2.1.3.1 тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1–1,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау/сипаттау;
2.2.1.1 ақпаратты сұрау, іс-әрекетке түсініктеме айту үшін сөз және сөз тіркестерін қолдану.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар жасай алады: мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, ақпаратты сұрауда сөз тіркестерін қолданады.
Оқушылардың көбі жасай алады: мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді.
Оқушылардың кейбірі жасай алады: ақпаратты сұрауда сөз тіркестерін қолданады.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі/уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың
басы (5 мин)
Психологиялық ахуал қалыптастыру. Шеңберге тұрып, «денсаулық» тілеп, бір-
біріне тілек айтады. Мысалы: Денсаулығың мықты болсын!
Жаңа сөздер: ширату, сырғанау, шұғылдану, айналысу.
Жаңа сөздерді қайталату мақсатында спорт туралы суреттер беріледі. Мысалы: суға жүзу,
шанамен сырғанау, шаңғы тебу...
1-тапсырма. Тыңдайық. Әркімнің ұнататын ісі болады. Ұнайтын ісіңмен айналыссаң, көңілді жүресің.
Спортпен шұғылдансаң, күшті боласың. Кітапты көп оқысаң, білімді боласың.
Дәптердегі №1 тапсырма. 2-тапсырма. Оқиық. «Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. Мәтінді оқу үшін сыныптан өз еркімен бір оқушы көшбасшы ретінде өзін ұсынады. Көшбасшының қалауынша мәтінмен жұмыс жүргізу.
Дәптермен жұмыс. Мәтіннен тірек сөздерді тауып айтады.
Дескриптор:
жаңа сөздермен танысады;
мәтінді мұқият тыңдайды;
сұраққа жауап береді.
ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі
оқулық
Сергіту сәті. Өн бойымды тік ұстап, Таянамын бүйірді.
Бастап кетем дұрыстап,
Бір! Екі! Бір! Екі! (қимылмен секіреді)
3-тапсырма. Жазайық. Көп нүктенің орнына керекті сөздерді жаз.
Сөйлемдерді көшіріп жазады.
4-тапсырма. Айтайық. Кімнің пікірі дұрыс деп ойлайсың? Өз ойыңды айт.
Суретке қарап, кімнің пікірімен келісетінін айтады.
Жазылым тапсырмасын орындайды. Суретпен жұмыс жасайды.
Дәптердегі №2 тапсырма.
Дескриптор:
керекті сөздерді қойып жазады;
өз ойын ашық айтады;
суреттегі екі адамның пікірін салыстырады.
Дәптермен жұмыс.
Сабақтың
соңы (5 мин)
Кері байланыс. «Еркін микрофон» әдісі. Cабақ соңында оқушылардың көңіл күйлерін
білу.
Нені білдім? Нені үйрендім? Нені білгім келеді?
микрофон
Бөлім
ДЕНІ САУДЫҢ – ЖАНЫ САУ
Педагогтің аты-жөні
Күні
Сынып: 2
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
9-сабақ. Жаттығу жасайық!
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
2.1.5.1 мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздері, сөз тіркесі бойынша мазмұнын болжау;
2.2.4.1 суретті жоспар және тірек сөздер/сұрақтар негізінде шағын мәтінді мазмұндау.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар жасай алады: сөз тіркесі бойынша мазмұнын болжайды, сұрақтар негізінде шағын мәтінді мазмұндайды.
Оқушылардың көбі жасай алады: сөз тіркесі бойынша мазмұнын болжайды.
Оқушылардың кейбірі жасай алады: сұрақтар негізінде шағын мәтінді мазмұндайды.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі/уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Өлеңді тыңдайды, таныс сөздерді қимылмен
ҚБ: ынталандыру
өлең
басы (5 мин)
Мынау – менің жүрегім,
көрсетеді.
Барлығы осыдан басталған.
Мынау – менің басым,
Бәрін осы басқарған.
Мынау – менің оң қолым,
Барлық істі тындырған.
Бәріміз тату болайық!
Сабақтың ортасы (35 мин)
Жаңа сөздер: жаттығу, тік ұста, иіледі, күш.
1-тапсырма. Тыңдайық. Санжар ұйқыдан тұрды. Бетін, қолын жуды.
Таңғы асын ішіп, мектепке келді. Сабақ
аяқталған соң, үйіне қайтты. Түскі асын ішіп, далада ойнады. Содан соң сабағын оқыды.
Кешке ұйқыға жатты.
Жаңа сөздерді қайталайды.
Мәтінді тыңдап, сұраққа жауап береді.
Санжар не істеді?
ҚБ: өзін-өзі бағалау
интербелсенді тақта,
жаттығу
Дәптердегі №1 тапсырма. 2-тапсырма. Оқиық. Жаттығуды жасап көрсетеді.
Тыңдау – көру – орындау тәсілі (ТКО) Ойынды баста. Дене мүшелеріне арналған жаттығуларды көрсет.
Суреттер бойынша Санжардың күн тәртібі туралы жазады.
Сұрақ құрап үйренеді.
Дескриптор:
сурет бойынша мәтін құрайды;
күн тәртібі туралы жазады;
ақпарат бойынша үш сұрақ құрастырады.
ҚБ: бірін-бірі бағалау
Сабақтың
соңы (5 мин)
Кері байланыс. «Бетпе-бет» әдісі.
Оқушылар бір-біріне сұрақтар қояды. Сол
бойынша бүгінгі сабаққа кері байланыс жүреді.
Бөлім
ДЕНІ САУДЫҢ – ЖАНЫ САУ
Педагогтің аты-жөні
Күні
Сынып: 2
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
10-сабақ. Спортшы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
2.1.5.1 мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздері, сөз тіркесі бойынша мазмұнын болжау;
2.2.4.1 суретті жоспар және тірек сөздер/сұрақтар негізінде шағын мәтінді мазмұндау.
