№23 сабақ. 10, 100, 1000 сандарына көбейту және бөлу
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
4.1.2.6 - 10, 100, 1000 сандарына қалдықсыз және қалдықпен бөлу
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар:10,100,1000 сандарына қалдықсыз және қалдықпен бөлуді білетін болады.
Көптеген оқушылар:10,100,1000 сандарына қалдықсыз және қалдықпен бөлуді түсіндіріп бере алады.
Кейбір оқушылар:Өмірден,көптаңбалы сандарды 10-ға,100-ге,1000-ға қалдықпен бөлу ережесін қолданып есептер шығара алады.
Бағалау критерийлері:
Ондық бөлшектерді 10-ға,100-ге,1000-ға көбейтуді орындай отырып,
көбейту және бөлу ережелерін қолдана алады.
Құндылықтар
Талап: Ізденімпаз, жасампаз тұлға
Дұрыс қарым-қатынас орната білу
Пәнаралық байланыс
Жаратылыстану
Акт қолдану дағдылары
Интернет-ресурстар
Тілдік мақсат
Ондық бөлшектерді көбейту және бөлу ережелерін неліктен білу керек?
Сабаққа дайындық жасау
Психологиялық ахуалды жақсарту
Оқу құралдарын түгелдеу Өткенді пысықтау
Үй тапсырмасы
10-тапсырма
Ойлан және жауап бер.
Көрсетілген санға қалдықсыз бөліне¬тіндей етіп бос орынға цифрлар жаз. Жазыл¬ған сандардың ішінде 10-ға бөлінетіндері бар ма?
2-ге бөлінеді
78 6 599 845 101
5-ке бөлінеді
52 2 7 412 69 258 52
Жауабы:
2-ге: 780,65992,8454,1010
5-ке: 520,275,412690,258520
Тақырыпты ашу 1- тапсырма Есептеулерді қара
Жаңа ұғым.
.
Жаңа тақырып
2а тапсырма
10000000-ға, 100 000000-ға көбейту және бөлу кестесін құрастыр.
Ж:Бұл сандарға көбейту мен бөлу тура жоғарыдағы ережедей болады. Нөлмен аяқталатын сандардың ережелері ұқсас.
2ә тапсырма Есепте және тексер
Дескриптор:
2-ге,5-ке бөлінетін сандарды табады-1б
Дескриптор:
Есептеуді біледі;
Ережемен жұмыс істейді;
Сұрақтарға дұрыс жауап берді
Дескриптор:
Есептеуді біледі-1б
Амалдарды орындайды-1б
Дескриптор:
Есептей алады,бөлуді меңгерген-1б
Амалдарды дұрыс орындайды-1б
Дескрипторы:
Өрнекті дұрыс оқиды-1б
Есептеуді-1б
Дескриптор:
Бөліндінің мәнін табуды біледі-1б
Тапсырма дайындай алады-1б
ҚБ:
Жақсы жұмыс орындадың!
Дескриптор:
Өлшем бірліктерін біледі-1б
Шамаларды айналдыра алды-1б
Дескриптор:
Есептің мағынасын түсінеді-1б
Шешуін тапты-1б
Дескриптор:
Бос орындарға цифрлар жазды-1б
Осыған ұқсас тапсырма құрастырды-1б
Дескриптор:
Есептеу жүргізді-1б
Дұрыстығын тексерді-1б
