Оқушылармен амандасу
Жағымды психологиялық ахуал тудыру («Мен қандаймын?» әдісі арқылы оқушылардың мінез-құлқын анықтау)
Үй тапсырмасын тексеру:
«Сынып көмегі» әдісі арқылы кез-келген оқушыдан сұралады. Есепті шығара білмеген, не түсінбеген оқушы өзіне «көмекші» таңдау арқылы түсінуге тырысады.
Топқа бөліну. «Қағаз қиындылары» әдісі арқылы (параллелограмм, ромб, тіктөртбұрыш) топқа бөлу.
Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы оқушылар бір-бірінің жұмысын бағалайды.
«Сөйлесетін топ» әдісі арқылы оқушылар есепті топта талқылау арқылы, ақылдаса орындайды. Жауабы кез-келген оқушыдан сұралады