Мақсаты:Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау:Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
№1-тапсырма Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқып түсіндіріп береді, жаттығуларды орындатады.
1-тапсырма.Тыңдалым- Айтылым.
Мәтінді тыңдайды. Мәтінде не туралы айтылған? Қандай сөздер есінде қалжы?
2-тапсырма.Айтылым.
Суреттерге қарап, парталасыңа сұрақ қояды. Жауабының дұрыс- бұрыстығын бағалайды. « Сөлесіп, тіл табысудың адам өмірі үшін маңызы неде?» деген тақырыпта шағын диалог құрады.
Дескриптор: Жалпы - 3 балл. - Мәтінмен жұмыс жасайды.
- Диалог құрады.
3- тапсырма.Тыңдалым- Жазылым.
Мәтін мазмұны бойынша парталасына сұрақ қояды. Жауабын бағалайды. Кластер бойынша «Сөйлеу стилі» деген тақырыпқа әңгіме құрайды.
