IVӨзіндік жұмысқа әдістемелік нұсқаулық Топты үш топшаға бөліп, орындау іс әрекеттерінің тапсырмаларын беру және дағдыларды орындауға қажетті заттарды дайындауға нұсқау беру.
V Оқушылардың өзіндік жұмысы: Студенттер тәжірибелік дағдыларды муляждарда, манекендерде машықтану.
Дағдыларды орындауға қажетті затты дайындау-10 мин
Стандарт бойынша іс-әрекеттерді муляждарды орындау-60 мин
Орындалған іс-әрекеттерді дағдылардың қатесін түзету-10 мин
Тест сұрақтарын талқылау-10 мин
VI Жаңа тақырыпты бекіту. Ситуациялық есеп 20 жастағы пациент И.оң жақ қабырға астындағы ауырлық сезіміне, жүрек айнуына, түнгі күшті тері қышымасына шағымданады. Объективті: есі анық, тері жамылғылары қызғылт, теріде қасыған іздер көрінеді. АҚ 135/75мм с.б.б., Рs мин.90р., ТАЖ мин 18р. Пациент мазасыз, күшті тері қышымасы мазасыздандырады. Тапсырма: 1.Пациентте қандай қажеттіліктердің қанағаттандырылуы бұзылған? 2.Мейіргерлік процестің 2,3-кезеңдерін жүзеге асыру. 20 жастағы пациент И.оң жақ қабырға астындағы ауырлық сезіміне, жүрек айнуына, түнгі күшті тері қышымасына шағымданады. Объективті: есі анық, тері жамылғылары қызғылт, теріде қасыған іздер көрінеді. АҚ 135/75мм с.б.б., Рs мин.90р., ТАЖ мин 18р. Пациент мазасыз, күшті тері қышымасы мазасыздандырады. 1.Пациентте қандай қажеттіліктердің қанағаттандырылуы бұзылған? 2.Мейіргерлік процестің 2,3-кезеңдерін жүзеге асыру. Жауабы:
ЭНДОКРИНДІ ЖҮЙЕСІНІҢ ҚЫЗМЕТІ БҰЗЫЛҒАН КЕЗДЕГІ МЕЙІРГЕР ҮРДІСІ КЛАСТЕРДІ ҚҰРАСТЫРЫҢЫ Эндокринді мүшелердің бұзылған кездегі белгілері
