Сабақтың тақырыбы Астана қаласына саяхат Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты



Дата24.11.2023
өлшемі0,75 Mb.
#125719
түріСабақ

Бекітемін:________________





Бөлім:

Астана-мәдениет пен өнер ордасы.

Педагогтің аты-жөні:

Нурушева О.С.

Күні:

06.11.2023

Сынып: 6 «А», «Б»

Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы

Астана қаласына саяхат

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

6.1.2.1 – әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру, жаңалық) көтерілген мәселені талдау;
6.4.3.1 - неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу.

Сабақтың мақсаты

Жалпы мәтінің әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монолог,көтерілген мәселені талдайды, неологизмдерді ажыратады.

Құндылықтар

ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ: Қазақстан мемлекеттілігін нығайтуға атсалысу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар




Сабақтың басы

5 минут


І. Ұйымдастыру кезеңі.Амандасу,кезекшіні тыңдау, сабаққа дайындық.
ІІ.ОҚЫЛЫМ АЛДЫ.
Қызығушылықты ояту. Ойтүрткі сұрақтарына жауап беру арқылы тақырыпты болжайды.
Болашаққа бастаған,
Шарықтайды асқақ ән.
Елордасы Отанның.
Мақтанышым - Астанам.
-Өлеңде не туралы айтылған?
-Кім Астанаға барды? Астана қаласының қандай көрікті жерлерінде болдыңдар? (Балалардың жауаптары тыңдалады).


Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды.

Оқушылар назары сабаққа аударылады.
Оқушылар ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты болжайды.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтайды.

ҚБ



6-сынып
Қазақ тілі






Сабақтың ортасы
2 минут

3 минут
10 минут


5 минут


10 минут
5 минут

ІІ. ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ
Мәтінді түсініп оқыңдар. Әңгімеге басқаша қандай тақырып қояр
едіңдер? Ойларыңды дәлелдеңдер. Мәтінді оқылым стратегияларын қолданып, талдаңдар.
1-тапсырма. Мәтіннен алынған тұжырымдарды мәтінге сүйеніп комментарий жасай отырып оқиды.
«Қосжазба күнделігі»

Үзінді

Түсіндірме (коментарий)







2-тапсырма.Тақырыпқа қатысты неліктен Астана «Бейбітшілік қаласы»
деп танылды? Диалог не монолог құрастырып жазыңдар.


3- тапсырма. Тақырыпты мақсатына сай зерттеп оқиды.

Мәтіндік зерттеу

Мәтіннің негізгі ойын тап.




Белгісіз және белгілі мәліметтер.




Мәтіннен өмірлік қағида шығар.




Тәрбиелік мәні бар қорытынды жаса.




ІІІ.ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН

2-тапсырма.Берілген неологизм сөздерді пайдаланып, Астана қаласы туралы 6–7 сөйлем жазыңдар.
Елорда, зияткер, өркениет, инфрақұрылым, пайыз,
мұхитбақ, кешен, нысан, саябақ.
4-тапсырма. Берілген неологизмдер қолданысқа енді ме? «Иә/жоқ» деп жауап беріңдер.




Мәтінді оқиды.
Мәтінді оқылым стратегияларын қолданып, талдайды.
«Қосжазба күнделігімен» жұмыс жүргізеді
«Бейбітшілік қаласы» тақырыбына диалог, монолог жазады
Тақырыпты мақсатына сай зерттеп оқиды.

Грамматикалық тапсырма орындайды.


Берілген неологизм сөздерді пайдаланып, Астана қаласы туралы 6–7 сөйлем жазады;


•Берілген неологизмдер қолданысқа енгенін-енбегенін анықтап, кестені толтырады.

Дескриптор:
-Мәтіннен алынған тұжырымдарды мәтінге сүйеніп комментарий жасай отырып оқиды;
Тақырыпқа қатысты диалог, монолог жазады.
-Тақырыпты мақсатына сай зерттеп оқиды.
3 балл
Дескриптор:
-Берілген неологизм сөздерді пайдаланып, Астана қаласы туралы 6–7 сөйлем жазады;
-Берілген неологизмдер қолданысқа енгенін-енбегенін анықтап, кестені толтырады.


5 балл

6-сынып


Қазақ тілі
(«Ана тілі» газетінен)





Сабақтың соңы

5 мин



Үй тапсырмасы:



Кері байланыс:
Менде бәрі сәтті шықты ...
Мен үйрендім ...
Сабақта мен орындай алдым ...
Бәрінен маған ұнағаны ...
Бәрінен маған қиын болғаны ...
5-тапсырма. 53-бет.Қолданыстағы неологизм сөздерге 7-8 сөйлем құрап жазыңдар.












Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет