Сабақтың тақырыбы Ат ер қанаты. Атқа міндім Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



бет2/5
Дата27.02.2023
өлшемі326,05 Kb.
#70170
түріСабақ
1   2   3   4   5
ҚБ «Бағалау шкаласы»




Жаңа білім
15 мин

Бекіту
10 мин





(Ұ) 1- тапсырма
А) Мәтінмен жұмыс. «Атқа міндім» өлеңін тізбектей дауыстап оқыңдар.
-Тағы бір қайтара іштей саналы түрде түсініп оқыңдар.
Ә) Автор туралы әңгіме:
Қастек Баянбай 1936 жылы Алматы
облысы Алакөл ауданы Талдыбұлақ ауы-
лында туған. «Балаларға базарлық»,
«Тәтті сабақ», «Асар» және т.б. өлең
жинақтарының авторы.
Жұптық жұмыс «Мен- саған,сен-маған»әдісінің көмегімен сұрақтар құрастырып,жауап береді
- Бір-біріңе сұрақ қойып, жауап беріңдер.


Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
ЕБҚО
Берілген сөздерден әңгіме құрау.Мәтінге ат қою.


Жүйрік,мықты,ат,қамшы,жүгіреді,


шабады,кісінейді,шаршайды,сыртылдайды,құлыншақ,қымыз,ер-тоқым,құрық,құйрық,құлақ.
ҚЖО: « Жылқының ерекше қасиеттері» тақырыбында дереккөздерден іздену.
(Т) 2-тапсырма-«Ашық микрофон» әдісі.Диалог құрастыру арқылы өлеңді қара сөзбен әңгімелеу.
- Өлеңді қарасөзбен әңгімеле. Алғаш атқа мінген баланың сезімін ақын сөздерін қолдана отырып сипаттаңдар.
- Бір сәт атқа мініп, шауып келемін деп қиялдаңдар. Сезімдеріңді «шүу, жануар!» деген сөзбен және қимылмен көрсетіңдер.
- Берілген тақырыптар төңірегінде ой бөлісіңдер.
1. Атқа міну – өнер.
2. Атқа міну – спорттың түрі.
3. Атқа міну – ұлттық ойын.

- Мәтінді оқиды.


- Сұрақ қойып, жауап береді.


Берілген сөздерден әңгіме құрайды.Мәтінге ат қояды.
.
Дереккөздерден ізденеді.

-Тапсырманы талқылап, өз пікірлерін білдіреді.







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет