Сабақтың тақырыбы Ат ер қанаты. Атқа міндім Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

Дескриптор: - Мәтін бойынша сұрақ құрастыра алады;-2 балл Мәтін бойынша қойылған сұраққа жауап береді -2балл. Дескриптор

жүктеу/скачать 326,05 Kb.

бет	3/5
Дата	27.02.2023
өлшемі	326,05 Kb.
	#70170
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5

Байланысты:
қмж ЛесС1

Дескриптор: - Мәтін бойынша сұрақ құрастыра алады;-2 балл Мәтін бойынша қойылған сұраққа жауап береді -2балл. Дескриптор: -берілген сөздерді қатыстырып әңгіме құрайды; 2 балл; -құралған мәтінге ат қояды; 1 балл Дескриптор: -дереккөздерден жылқының ерекше қасиеттері туралы мәлімет ізденеді;2 балл - мәлімет тақырыпқа сай келеді; 2 балл Дескриптор: - Өлеңді диалог құрастыру арқылы қарасөзбен әңгімелейді -1балл. - Сезімдерін «шүу, жануар!» деген сөзбен және қимылмен көрсетеді-1балл. - Берілген тақырыптар төңірегінде ой бөліседі-1балл.
Оқулық
Кері байланыс 5 мин	Бағалау Кері байланысты «Білім поштасы» әдісі арқылы береді. Оқу тапсырмасы: Мәтінді мазмұндау.	ҚБ қойылады.

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
«Өркен мектеп-бөбекжай-балабақша кешеніі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:	Өнер
Мұғалімнің аты-жөні	Елемесова Г:И
Күні:	23 қаңтар 2023ж
Сынып: 3	Қатысушылар саны:8	Қатыспағандар саны:0
Сабақтың тақырыбы	Негізгі және туынды зат есім
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	3.4.2.4* негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау. 3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу.
Сабақтың мақсаты	Негізгі, туынды зат есімді анықтай алады, түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатыса алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру
Өткен білімді еске түсіру

8 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді, Болып кетер сонда дереу жан-жағым.
«Топқа бөлу генераторы» әдісімен топқа бөлу.
Өткен тақырыпқа шолу және оқу материалын жариялау «Сұрақ-жауап»

А) Үй тапсырмасын тексеру: 26-жаттығу.

Өнер алды қызыл тіл.
Өнер-өнепаз, тіл-тілмаш
Ә) Сұрақ-жауап:
-Өткенде не туралы оқып едік?
- Зат есімнің негізгі және туынды түрлерін қалай ажыратамыз?
-Ендеше бүгінгі сабақта да зат есімнің негізгі және туынды түрлерін анықтау мақсатында тапсырмалар орындайтын боламыз.
Сабақ мақсаты жария етіледі.

Топқа бірігеді.

Үйге берілген тапсырманы қалай орындағанын тексереді.

Өзіндік тексеру

Оқу тапсырмасын орындаған оқушыны «Бағалау шкаласы»әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.

Дескриптор:
- мақалды дұрыс құрастырады; - 1балл
-зат есімдерге жұрнақ қосу арқылы туынды зат есім жасайды;1балл

Интерактивті тақта

Жаңа білім
15 мин

2 мин
Бекіту

15 мин

(Жұп.ж) 28-жаттығу «Болжау » әдісімен орындалады. Дәптермен жұмыс болады.
-Суреттер бойынша мәтін мазмұнын болжаңдар.
Мәтін кім немесе не туралы болуы мүмкін?
-Мәтінді оқыңдар.
-Өзің тұратын жерде қандай мүсіндер бар? Зерттеу жүргізіңдер.
-Ол мүсіндер туралы деректер жинаңдар.
-Мәтіннен негізгі және туынды зат есімдерді теріп жазыңдар.

жүктеу/скачать 326,05 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5