Ұйымдастыру
Өткен білімді еске түсіру
8 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді, Болып кетер сонда дереу жан-жағым.
«Топқа бөлу генераторы» әдісімен топқа бөлу.
Өткен тақырыпқа шолу және оқу материалын жариялау «Сұрақ-жауап»
А) Үй тапсырмасын тексеру: 26-жаттығу.
Өнер алды қызыл тіл.
Өнер-өнепаз, тіл-тілмаш
Ә) Сұрақ-жауап:
-Өткенде не туралы оқып едік?
- Зат есімнің негізгі және туынды түрлерін қалай ажыратамыз?
-Ендеше бүгінгі сабақта да зат есімнің негізгі және туынды түрлерін анықтау мақсатында тапсырмалар орындайтын боламыз.
Сабақ мақсаты жария етіледі.
|
Топқа бірігеді.
Үйге берілген тапсырманы қалай орындағанын тексереді.
Өзіндік тексеру
|
Оқу тапсырмасын орындаған оқушыны «Бағалау шкаласы»әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.
Дескриптор:
- мақалды дұрыс құрастырады; - 1балл
-зат есімдерге жұрнақ қосу арқылы туынды зат есім жасайды;1балл
|
Интерактивті тақта
|
