Кіріспе кезең
5 минут
Тұсаук кесер 8минут
Негізгі бөлім 22 минут
Қорытынды бөлім 10 минут
|
«Жылы сөз»
Мақсаты: ынтымақтастық атмосфера құру;
«Әртүрлі скрепкалар»
Мақсаты: топқа бөлу;
«Стикерлер»
Мақсаты: білімге сүйене отырып, ой қозғау;
«Жұптас, ойлан, бөліс»
Мақсаты: сұрақ- жауап арқылы жаңа бііліімді жинақтау, ойды дәлелді түрде жеткізу;
Сабақтың тақырыбы: «Қатқан нан»
«Оқы, тоқта»
Мақсаты: мәтіннің соңғы азат жолын оқып, балалардың іс-әрекетін бақылау;
«Зумба»
Мақсаты: денені сергіту;
«Нансыз өмір жоқ»
Мақсаты: топпен жұмыс жасай отырып, өз ойларын жеткізу;
Үйге тапсырма
«Блоб ағашы»
Мақсаты: өзінің қандай деңгейге жеткенін білу;
|
Шеңберге тұрғызады
Скрепка таратады
Стикерлер береді, сұрақ қояды.
Акт-дан нан суреттерін көрсетеді
Дүниедегі ең дәмді тағам қандай тағам?
Нан дастарқанға қандай еңбекпен келеді?
Қандай еңбек түрлерін білесіңдер?
Нанды құрметтеуге байланысты қандай ережелерді білесіңдер?
Неге нан тағыда нан туралы айтып жатырмыз?
Жаңа тақырыпты хабарлайды.
Мәтінді қысқа бөліктерге бөліп оқытады
Акт-ны іске қосады
Нан туралы сөздер таратады
Қатқан нан мәтінін оқып, түсініп келу
Қағаздарды таратады
|
Бір-біріне жылы сөз айтады
Топқа бөлінеді
Топқа ат қояды
Қанша стикер алды, сонша сұраққа жауап береді
- Нан
- Өте қиын да, ауыр еңбекпен келеді
- Жер жырту, дән себу
Нанды шашпа, ысырап қылма
Өйткені, қазір өткелі отырған тақырыбымыз нанға байланысты
Дәптерге күнді жазады, тақырыпты жазады
Оқып отырып, түсінгенін талдайды
Қосылып би билейді
Топпен жұмыс жасайды,
Әңгіме құрайды
Тапсырманы күнделікке жазады
Сабақтың дәстүрлі кезеңінде қандай болды, қазір қандай кезеңде екенін көрсетіп бояйды.
|
Тамаша!
Жарайсыңдар!
Бас бармақ!
Бас бармақ!
Жақсы!
Бас бармақ!
Қол шапалақтау!
Жақсы!
Өте жақсы!
|
Әртүрлі скрепкалар
АКТ
Оқулық
Акт
А3 форматтағы қағаздар, маркер
|