Оқушылар:
композициялық элементтердегі жеке, жұп және топтық гимнастикалық тапсырмаларды талқылай және көрсете алады.
|
Мыналардықамтиды:
орынауыстыру, тепе-теңдік, айналу
итеру, ұшу, қону
алғааударылыптүсу, артқааударылыптүсу, домалау
кеңқадам, ұзынаударылыптүсу
гимнастикалықснаряд, көтеружәнеапару
байланыс, реттілік, топқалыптастыру
міндет, қауіп-қатер, қауіпсіздік
жаттығуларкешені, баспенжәнеқолғатіреніптұру
|
Талқылауғаарналғансұрақтар:
Гимнастикадажаттығулардыорындағанкездеқауіпсіздіктехникасыбойыншанұсқаулардынеліктенсақтауымызкерек?
Мамандандырылғанжабдықтыпайдаланыпжаттығуорындаукүрделіүдерісболыптабылама?
Сендерсәттіөзараәрекеттесеалдыңдарма?
Өрмелеудіңқандайтүрісендерүшінжеңілболды?
|
Құндылықтарды
дарыту
|
Сабақ кезіндегіоқушылардыңбір-бірінедегенсенімділігінарттыру. Әділжұмысжасауғабейімдеу. Топпен, жұппен жұмыс барысында оқушыларға ынтымақтастық, достық, адамгершілік қасиеттерін дамыту. Бір-бірінің кемшіліктерін тұзету, қолдау көрсету.
Топтардың бір-бірін бағалау кезінде академиялық әділ болу, басқа адамдардың идеялары мен ойларын құрметтеу.
|
