Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Әртүрлі физикалық жүктеме кезіндегі ағзадағы өзгеріс


Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)



бет67/170
Дата25.11.2023
өлшемі5,12 Mb.
#127608
түріСабақ
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   170
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.4.1 - қимыл-қозғалыс орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын түсіну және түсіндіре білу

Сабақтың мақсаты



Дене шынықтыру қабілеттерін дамыту:ептілік,икемділік,жылдамдық,төзімділік.
­ бірқатар дене жаттығуларының тактикаларын, стратегияларын және композициялық идеяларын түсіну және қолдана білу
­ қимыл-қозғалыс орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын түсіну және түсіндіре білу

Бағалау критерииі

Снарядтардағы жаттығуларды орындайды, үйренеді, қателерін түзейді.




Сабақ кезеңдері
Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар




Кіріспе
3 мин

2 мин
5 мин





Сапқа тұрғызу.,
Сәлемдесу.
Баяндама тапсыру.
Спорттық формасын тексеру.
Қауіпсіздік ережесі.
Психологиялық көңіл күй: «Күн шуағы әдісі бойынша оқушылар сапта бір біріне тілек айтады».

Санау арқылы сыныпты 2 топқа бөлу


Мозайка арқылы сабақтың тақырыбын аңықтау
Бірлесе сабаққа мақсат қою.
« Бас бармақ» арқылы бағалау.



Сапалы жылдам сапқа тұру.

Пәрменді тиянақты тапсыру.


Мұғалімнің айтқанын мұқият тындау.


Қауіпсіздік ережесі туралы қысқаша айтып өтеді.


Өз ұсыныстарын білдіреді. Бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарайды.

Оқушылар топқа бөлінеді.


Оқушылар бірлесіп сабаққа мақсат қояды.
Оқушылар білімдерін көрсетеді. Бірін-бірі тыңдайды.

Оқушы өз жұбын табады
Сұрақ жауап орындайды







25 мин


Сапқа тұру. Екі топқа бөлу.

Әр топқа жеке тапсырма беру.



  1. Әр топ өзіне тиісті парақшадан оқиды, орындайды.( Бірінші топ акробатика, екінші топ қос сырықта жұмыс жасайды. Кейіннен орын ауыстырады . Кіші аттан секіруді бірге орындайды).



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   170




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет