Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
6.1.4.1 - қимыл-қозғалыс орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын түсіну және түсіндіре білу
|
Сабақтың мақсаты
|
Дене шынықтыру қабілеттерін дамыту:ептілік,икемділік,жылдамдық,төзімділік.
бірқатар дене жаттығуларының тактикаларын, стратегияларын және композициялық идеяларын түсіну және қолдана білу
қимыл-қозғалыс орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын түсіну және түсіндіре білу
|
Бағалау критерииі
|
Снарядтардағы жаттығуларды орындайды, үйренеді, қателерін түзейді.
|
|
Сабақ кезеңдері
Уақыты
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Кіріспе
3 мин
2 мин
5 мин
|
Сапқа тұрғызу.,
Сәлемдесу.
Баяндама тапсыру.
Спорттық формасын тексеру.
Қауіпсіздік ережесі.
Психологиялық көңіл күй: «Күн шуағы әдісі бойынша оқушылар сапта бір біріне тілек айтады».
Санау арқылы сыныпты 2 топқа бөлу
Мозайка арқылы сабақтың тақырыбын аңықтау
Бірлесе сабаққа мақсат қою.
« Бас бармақ» арқылы бағалау.
|
Сапалы жылдам сапқа тұру.
Пәрменді тиянақты тапсыру.
Мұғалімнің айтқанын мұқият тындау.
Қауіпсіздік ережесі туралы қысқаша айтып өтеді.
Өз ұсыныстарын білдіреді. Бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарайды.
Оқушылар топқа бөлінеді.
Оқушылар бірлесіп сабаққа мақсат қояды.
Оқушылар білімдерін көрсетеді. Бірін-бірі тыңдайды.
|
Оқушы өз жұбын табады
Сұрақ жауап орындайды
|
|
|
25 мин
|
Сапқа тұру. Екі топқа бөлу.
Әр топқа жеке тапсырма беру.
Әр топ өзіне тиісті парақшадан оқиды, орындайды.( Бірінші топ акробатика, екінші топ қос сырықта жұмыс жасайды. Кейіннен орын ауыстырады . Кіші аттан секіруді бірге орындайды).
|
