Оқу бағдарламасы,тақырыптық –күнтізбелік жоспар, кіші ат, көпірше (мостик), гимнастикалық төсеніштер (маты), гимнастикалық әр түрлі биіктіктегі қос –сырық.
5мин
Рефлексия
« ПОПС» формуласы әдісі арқылы кері байланыс жасалады.
«Менің ойымша бұл....»
«Себебі мен оны былай түсіндірер едім...»
«оны мен мына мысалдармен дәлелдей аламын....»
«Осыған байланысты мен мынандай қортынды шешімге келдім....»
Үйге тапсырма. Қарлығаш жасау, таңғы жаттығулар кешенің құрастыру.
Оқушылар оз пікірлерімен бөліседі.
Оқушылар стикерді суреттерге жабыстырады.
