Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағында темірдің игерілуі
Тапсырма-4: «Сo-operative listening» әдісі
- Бұл бет үшін навигация:
- Тыңдалым,жазылым дағдыларын дамыту.
|
Әр оқушы келіп сақтардың орналасуын есіне сақтап,тобына жеткізіп ауызша түсіндіреді Критерийлері: Тапсырманың мазмұнын ашу Образды ашуда таңдалған сақ түрлерінің атрибутын көрсету Креативті таныстыру,жеткізу Оқушылар «Бехистун жазбаларынан үзінді» бейнебаянды қарайды,бірінші оқушы кілт сөздерін жазады,екінші оқушы тыңдайды Оқушылар сақтар туралы деректерге талдау жасайды |
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» «Алақан-жұдырық» «Жұлдызшалар» |
Ақпараттық мәтін карта https://www.youtube.com/watch?v=xJH_Boye4p8 «Ерден атаның әңгімелері».Тарихи анимациялық бағдарлама.Сақтар туралы,(1.26-минуттан бастау) https://www.youtube.com/watch?v=e8pskSiTx2M Сақ тайпалары Ежелгі Қазақстан тарихы. 1-бөлім, Т.С. Садыков, А.Т. Толеубаев, Г. Халидуллин, Б.С. Сарсекеев. - Алматы: Атамұра, 2011.
| |
|
Бекіту |
Сабақты қорытындылау жүктеу/скачать 6,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||