Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Қазақстан тарихы
|
Бөлім:
|
Этникалық және әлеуметтік-саяси процестер
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Дәстүрлі қазақ қоғамының этноәлеуметтік ұйымдасуы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
10.2.1.2 этникалық процестердің сабақтастығын анықтай отырып, Қазақстан аумағында этногенездің кезеңдерін айқындау;
10.2.2.2 тарихи кезеңдерді талдау негізінде қазақтардың ру-тайпалық ұйымдасу түрінің қалыптасу алғышарттарын талдау;
10.2.2.7 дәстүрлі қазақ қоғамындағы әлеуметтік институттардың функционалдық рөлін түсіндіру.
|
Сабақтың мақсаты
|
Дәстүрлі қазақ қоғамының этноәлеуметтік ұйымдасуы зерттеу жұмысын жүргізу
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Ойшақыру» әдісі арқылы суреттер топтамасын ұсынып, тақырыпты ашу.
Не көріп тұрсыз?
Не сезіп тұрсыз?
Суреттерді біріктіріп, негізгі ойды анықтаңыз?
|
Оқушылар бейнемен танысып,сұрақтарға жауап береді
|
мадақтау
|
Мұғалім презентациясы
|
Жаңа білім
|
Зерттеу жұмыстары
1.«Қазақтардың ру-тайпалық ұйымдасу түрінің қалыптасу алғышарттары» тақырыбында мәлімет дайындау
2. Дәстүрлі қазақ қоғамының әлеуметтік жіктелуін көрсетіңіз
3.Сөйлемдерді жалғастыр
«Қазақ халқының қалыптасуы барысындағы этникалық үдерістер .... орын алды, себебі,....»
«Қазақтардың ру-тайпалық ұйымдасу түрінің қалыптасу алғышарттары .... болды, себебі,....»
«Дәстүрлі қазақ қоғамының әлеуметтік жіктелуінің ..... ерекшеліктері болды»
|
Тапсырмакритерийлері:
маңыздыақпараттыңқамтылуы;
ғылымикөзқарасқанегізделуі;
Тапсырма критерийлері:
қазақтардыңәлеуметтікжіктелуінетәнерекшеліктеркөрінуі;
әлеуметтіктоптардыңқызметініңашылуы
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
|
Ақпараттық мәтін
Тақырыптық таратпа материалдар
Ақпараттық карточкалар
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма Зерттеу барысында алған ақпараттардандан қысқаша мәліметтер жаз
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
Кері байланыс.
“Идеялар себеті”
Бүгінгі тақырыпта алған мәлімметірм.
Сабақта қиын болған тұстар.
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
