Сабақтың тақырыбы Қазақстанның климатын түзуші факторлар Осы сабақта қол жеткізілетін оқу



Pdf көрінісі
бет24/47
Дата06.04.2023
өлшемі1 Mb.
#79943
түріСабақ
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   47
Байланысты:
2 тоқсан 9 сынып география

Жалпы бағалау 
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)? 
1: 
2: 
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)? 
1:
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі 
сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет? 


Бөлім 
«Балдәурен» РОСО 
Педагогтың аты-
жөні 
Майлыбекова З.Ш 
Күні
Сынып 
Қатысушылар саны 
Қатыспағандар саны
Сабақтың
тақырыбы
 
Қазақстанның ішкі суларының түрлері 
Осы сабақта қол 
жеткізілетін оқу 
мақсаттары (оқу 
бағдарламасына 
сілтеме) 
9.3.3.1 Қазақстанның ішкі суларын топтастырады, көрсеткіштерін талдайды және сипаттайды: өзендер мен көлдер, мұздықтар мен 
мәңгі тоң, жерасты сулары 
Сабақтың мақсаты
 
Барлық оқушылар
Жаңа білімді меңгереді
Қазақстанның ішкі суларын атай алады. 
Қазақстанның ішкі суларын картадан көрсете алады. 
Бағалау критерииі Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырыпты түсініп,тыңдап,жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Қазақстанның өзендерінің ірі алаптары,өзен жүйесінің 
ерекшелігі, қоректену режимі мен жылдық ағыны туралы оқушыларда түсінік қалыптасады, 
жер бедері, тау жыныстары мен өзен ағысы сипаттарының байланысын түсініп,өзендердің суға молығуы және өзенге сипаттама 
беру тәсілін меңгереді. 
Сабақтың кезеңі/ 
уақыты 
Мұғалімнің әрекеті 
Оқушының 
әрекеті 
Бағалау
Ресурстар
Басы 
1. Салемдесу. 
2.Оқушыларға жағымды орта 
қалыптастыру. 
Оқушы өз жұбын 
табады 
Әдіс арқылы
қайталау
Қол шапалақ 
дидактикалы
қ 
материалдар



«Сағат бойынша достар» тренингі
Мұғалімоқушыларды мозайка әдісі арқылы топқа бөледі.  
Топ басшысы тағайындалып, бағалау парағы таратылады. 
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу 
2.Топқа бөлу. «Мозайка» әдісі арқылы
I топ: " Өзен жүйелері және өзен алаптары " 
IIтоп: " Өзен суының шығыны және жылдық ағыны ". 
IІIтоп: " Өзендердің қоректенуі мен режимі ". 
Сұрақ жауап
орындайды 
Интерактивт
і тақ 
Ортасы 
1- ; топ 
" Өзен жүйелері және өзен алаптары "тобы. 
«Сөздер банкасы»әдісі бойынша .Берілген мозайканы біріктіру арқылы 
оқушылар үйге берілген тапсырмаға жауап береді. 
2-топ . "Өзен суының шығыны және жылдық ағыны " 
«Венн диаграммасы» әдісі бойынша оқушылар салыстырады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   47




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет