Сабақтың тақырыбы Қазақстанның климатын түзуші факторлар Осы сабақта қол жеткізілетін оқу


ББ стандартынан (оқу мақсатынан) жоғары тапсырма



Pdf көрінісі
бет36/47
Дата06.04.2023
өлшемі1 Mb.
#79943
түріСабақ
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   47
Байланысты:
2 тоқсан 9 сынып география

 
ББ стандартынан (оқу мақсатынан) жоғары тапсырма: 
Дарынды балаларға арналған тапсырма: 
Жаңа сөздерді қолдану арқылы оқиға желісін сақтай отырып, шынайы және 
ойдан құрастырылған оқиғаларды ауызша баяндайды
Тақырыбы «Егер мен адамдармен Су атынан сөйлесем..», мысалы, «Егер 
мен Су болсам, адамдарға айтар едім: Менімен дос болыңдар. Мен таза 
болуды ұнатамын. Мені қорғау керек» 
Сусыз тіршілік бар ма? 
- Жер бетіндегі су көлемі қанша? 
- Қай елдер ауыз суды сатып алады? 
- Біріккен Ұлттар Ұйымының келешекке берген жорамалы қандай? 
-Қазақстандағы су қоры қандай? 
- Балқаш көлі туралы не айтылған? 
 
Сабақтыңсоңы 
 
Рефлексия
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі арқылы оқушылардың жеңістері мен 
қиыншылықтарын, бүгінгі сабақта қолданған ұнаған/ұнамаған тәсілдерді 
анықтай аламын. 
• 1.Менің ойымша, мен үйрендім ...
Бүгінгі сабақтан 
түйген ойлары мен 
тұжырымдарына 
байланысты кері 
Рефлексия 
парағы 


• 2.Ерекше қызықты болғаны ...
• 3.Мені таңғалдырғаны...
• 4.Маған ұнағаны ...
5. Оңай болған жоқ, дегенмен ... 
байланыс жасайды. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Қосымша ақпарат 
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді 
жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай 
міндетқоюдыжоспарлапотырсыз? 
Бағалау - оқушылардың материалды 
меңгеру деңгейін қалай тексеруді 
жоспарлайсыз? 
Денсаулық пен қауіпсіздік техникасының 
сақталуы
2.
Мұғалімнің ауызша кері байланысы 
Ақпарат іздестіру кезінде қауіпсіздік 
ережелерін сақтау




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   47




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет