Тапсырма Тәжірбиелік жұмыс. Нобайдағы түстік шешімдерін дұрыс пайдалану.
Композицияның пластикалық және түстік шешімдері. Киіз басу немесе ши тоқу бұйымын орындауға байланысты техникалық құжаттың кестесін дайындау. Мысалы;
кері байланысы
- Сабақта қызықты болды ма?
- Не ұнады?
- Неге үйрендім?
– Сабақта не жақсы болды?
– Не кедергі жасады?
– Өзіне сабақтан нені алар едін?
кері байланысы жүзеге асырылады: • қателермен жұмыс – түзету, ескертулер, ұсыныстар, кеңестер;
Стикерлер
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
1 Бөлім. Сәндік-қолданбалы өнер
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Құрал- саймандармен мен материалдар .Бұйымдарға нобайлар дайындау.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)
8.1.5.2 - Түрлі графика құралдарын пайдалана отырып және бұйымдарды орындау кезектілігі мен тиімді жасау тәсілдерін анықтай отырып, графикалық және технологиялық құжаттаманы әзірлеу.
8.1.4.1 - Өзінің болашақ әрекетін түсіндіріп және алған білімдері мен тәжірибелерін пайдалана отырып, шығармашылық қызметін жоспарлау.
Сабақ мақсаттары
Білімдерді тәжірибе жүзінде іске асыру бойынша дағдыларды қалыптастырады;
Киізден бұйымдар жасау және ши тоқу техникалары туралы біледі;
Киіз басу немесе ши техникаларындағы шығармашылық жұмысқа арнап нобай орындайды;
Сабақ барысы
Сабақ кезеңі
Педагог іс-әрекет
Оқушы әрекеті
бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Сәлемдесу.Түгендеу.Психологиялық ахуал.
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.
Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамытуға және білімдерін өзектендіруге бағытталған сұрақтар
Өзара бағалау
оқулық
Сабақ
ортасы
Киіз басу және ши тоқу өнері туралы оқушыларымен әңгімелесу.
Мұндай бұйымдардын қандайын таңдайсыз? Ойланыныз.
Мүмкін, бұл киіз мойынорағыш немесе сөмке болама екен? Бұл сіздің таңдауыныз және бұйымдар сіздің идеяныз – бұл сіздің қиялыныз.
Суреттерге қараныз ( мысал суреттер)
Сурет қандай кезеңдерден тұрады?
ТҚЕ қауіпсіздік техникасымен таныстыру.
