Түс датчигінің негізгі қызметін білу
Дайын роботты іске қоса алады
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезені
Педагогтың әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Оқушылармен амандасу, түгендеу
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру
Психологиялық ахуал орнату.
Жүректен жүрекке әдісі Өткен сабақты пысықтау
Дескриптор:
-сурет пен түс датчигінің режимдерін сәйкестендіреді.
Топка бөлу 1топ- бағдаршам
2топ- робот
1)Мұғаліммен амандасады.
Сабақтың тақырыбы, мақсаттарымен танысады.
Оқушылар орындарынан тұрып жүрек шарды беру арқылы бір бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.
Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады.
Тапсырманы орындайды
Оқушылардың бір затын алып соны ауыстыру арқылы топка бөлінеді
Мадақтау
Educaplay
Ручка т.б
Сабақтың ортасы
Жаңа сабакты түсіндіру
Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Бағдаршамның жасыл, сары, қызыл түстен тұратыны бәрімізге белгілі. Сондықтан бағдаршам-робот жасау үшін бізге түс датчигі керек. Осы бағдаршам-роботты жасау үшін осы командаларды пайдаланамыз:
Бағдаршам-робот жасыл түсті көргенде «Green»деп, яғни жасыл түс екенін хабарлап, алға жылжиды.
Сары түсті көрсе , «Yellow» деп, сары түс екенін хабарлап, жылдамдығын төмендетеді, қызыл түсті көрсе, «Red» деп, қызыл түс екенін хабарлап,тоқтау қажеттігін білдіреді.
Түстердің параметрі көптеген түстер моделі көмегімен құралады. Кең таралған модель түрі- RGB. RGB үш негізгі түстен құралған. Ол қызыл Red, жасыл Green, көк Blue дегенді білдіреді.
Бағдаршам жүйесі 1914 жылы 5 тамызда Америка Құрама Штаттарының Кливленд қаласында орнатылды. Ол жартылай автоматтандырылғандықтан, арнайы полиция қызметкерлері кезекпен басқарып отырған екен.
Бейнежазба материалдары, слайд материалдарын қолдану арқылы көрсету. Оқушылармен бірге талқылайды.
Тапсырма
Бүгінгі тақырыпқа байланысты Адасқан әріптерден арқылы сөз құрау
