Оқулықтан №24.1 /1,3,5/
№24.2 /2,4/
|
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, жұптық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп есепті орындайды.
Оқулықтан есептер шығарады.
|
Дескриптор:
- Екі бұрыштың қосындысы мен айырмасының тригонометрия лық формулаларын қолданады.
ҚБ: «Плюс, минус, қызықты» әдісі арқылы оқушылар бірін бірі бағалайды
|
Слайд
Интернет ресурстары
Жалпы білім беретін мектептің 9–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: А.Е.Әбілқасымова, Т.П.Кучер, В.Е.Корчевский, З.Ә.Жұмағұлова
Алматы «Мектеп» баспасы 2019 жыл
|
10мин
|
Жеке жұмыс
|
Online-mektep
|
Тапсырманы орындайды
|
Мониторинг
|
https://onlinemektep.net/schedule/29.01.2021/lesson/94b1de8b-d60e-4708-aa86-625761eaaa5c
|
2 минут
|
|
Бүгінгі сабақта:
- бұрыштардың қосындысы мен айырымының тригонометриялық формулалары.
- бұрыштардың қосындысы мен айырымының тригонометриялық формулаларын қолдану.
Рефлексия:
Сөйлемді толықтыр.
бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.
мен өзімді.....үшін мақтар едім.
сабақтан соң маған........келді.
бүгін маған..........сәті түсті.
......қиындық тудырды.
менің түсінгенім.....
енді мен......аламын.
Үйге тапсырма. № 24.1/2,4,6/, №24.2 /1,3/.
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
.
|
Кері байланыс
|
Whatsapp қолдану
|
Достарыңызбен бөлісу: |
