Сабақтың тақырыбы: Бұрыш пен доғаның градустық және радиандық өлшемдері Оқу мақсаты

жүктеу/скачать 12,2 Mb.

бет	17/20
Дата	22.02.2023
өлшемі	12,2 Mb.
	#69891
түрі	Сабақ

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Есептер жинағынан №292.

Оқулықтан есептер шығарады.

Тапсырманы орындайды

Жалпы білім беретін мектептің 9–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: А.Е.Әбілқасымова, Т.П.Кучер, В.Е.Корчевский, З.Ә.Жұмағұлова
Алматы «Мектеп» баспасы 2019 жыл

2 минут

Бүгінгі сабақта:
-(π – α) бұрыштары үшін келтіру формулаларын қорытып шығару және қолданылу жолы
Рефлексия:

Білемін	Білдім	Білгім келеді

Үйге тапсырма. № 23.5.

Тақырыпты меңгергенін анықтау
.

Кері байланыс

Whatsapp қолдану

Сабақ жоспары
Бекітемін:

Мұғалімнің аты-жөні:

Пән/Сынып:

9 сынып

Күні:

Тарау немесе бөлім атауы:

9.3А Тригонометрия

Сабақтың тақырыбы:

Келтіру формулалары

Оқу мақсаты:

9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;

Бағалау критериі:

Келтіру формулаларын тұжырымдайды;
Келтіру формулаларын қорытып шығарады;
Келтіру формулаларын есептер шығаруда қолданады.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;
Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.

Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезең
дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

3 минут

Ұйымдас тыру

Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Келтіру формулалары тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
(π + α) бұрыштары үшін келтіру формулаларын қорытып шығару және қолданылу жолы
Үй тапсырмасын тексеру. №23.6.
Сұрақтарға жауап береді.
Төмендегі өрнектерді сүйір бұрышына келтіріңіз:

Сұрақтарға жауап береді.

А)cos100

b) ^ctg²⁰⁰^^ctg²⁷⁰^^⁷⁰^ ^^tg⁷⁰^
с) sin 300

«Екі жұлдыз бір ұсыныс»

Оқулық
Интернет ресурстары

8 мин

Жаңа сабақты бекіту.

Келтіру формуласын пайдаланып есептер шығару

Егер бұрышының функциялары берілсе, онда оларды α бұрышына байланысты тригонометриялық функцияларға келтіру ыңғайлы. Ол үшін арнайы берілген келтіру формулаларын қолданамыз.

Есте сақта!!!

Егер келтірілген тригонометриялық функция-ның аргументі (бұрышы) π ±α (180 ±α), 2π ±α (360 ±α) түрінде болса, онда оның аты өзгермейді.
Егер келтірілген тригонометриялық функция-ның аргументі (бұрышы) π/2 ±α (90 ±α), 3π/2 ±α (270 ±α) түрінде болса, онда синус косинусқа, косинус синусқа, тангенс котангенске, котангенс тангенске өзгереді;
Келтіру формуласының оң жағының таңбасы сәйкес ширектегі келтірілген функцияныі таңбасымен бірдей жазылады.

Қосымша ақпарат көздерін пайдалана отырып түсінеді

Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады

Слайд
Плакат

17 мин

Бекіту тапсырма лары

Есептер шығару.
1-тапсырма. Тригонометриялық функциялардың қасиеттерын пайдаланып функциялардың мәндерің есепте:
1-топ.

=

2-топ=
=
=
=
3- топ =
=
=
=
2- тапсырма. Кестені толдырындар:

3-тапсырма. « Қара жәшік ішіндегі жұмыс» әдісі. Жәшік ішінде тест тапсырмасы болады.
1. =
a) б) с) д)жауабы өзге
2.=
a) б) 1 с ) -1 д )-
3. )
a) б ) с ) д )

4-тапсырма. Оқулықтан №23.7, №23.9.

Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, жұптық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп есепті орындайды.
Кестені толтырады.

Тест тапсырмасын орындайды

Оқулықтан есептер шығарады.

Дескриптор:
- Келтіру формуласын қолданады

ҚБ: «Плюс, минус, қызықты» әдісі арқылы оқушылар бірін бірі бағалайды

Слайд
Интернет ресурстары

Жалпы білім беретін мектептің 9–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: А.Е.Әбілқасымова, Т.П.Кучер, В.Е.Корчевский, З.Ә.Жұмағұлова
Алматы «Мектеп» баспасы 2019 жыл

10мин

Жеке жұмыс

«Конверттегі сұрақ» тәсілі
№1. Егер   30 болса, онда sin 2  cos 2өрнегінің мəнін табыңыз.

№2. 3sin 90 2 cos 60 tg 45 өрнегінің мəнін табыңыз.

Тапсырманы орындайды

2 минут

Бүгінгі сабақта:

Келтіру формулаларын тұжырымдайды;
Келтіру формулаларын қорытып шығарады;
Келтіру формулаларын есептер шығаруда қолданады.

Рефлексия:

Білемін	Білдім	Білгім келеді

Үйге тапсырма. № 23.10.

Тақырыпты меңгергенін анықтау
.

Кері байланыс

Сабақ жоспары
Бекітемін:

Мұғалімнің аты-жөні:
Пән/Сынып:			9 сынып
Күні:
Тарау немесе бөлім атауы:			9.3А Тригонометрия
Сабақтың тақырыбы:			Келтіру формулалары
Оқу мақсаты:			9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;
Бағалау критериі:			Келтіру формулаларын тұжырымдайды; Келтіру формулаларын қорытып шығарады; Келтіру формулаларын есептер шығаруда қолданады.
Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру; Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату				Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату; Тапсырмалардың жауаптарын жазу.		Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
Уақыты	Кезең дері	Педагогтің әрекеті			Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
3 минут	Ұйымдас тыру	Сәлеметсіздерме! Бүгін, Келтіру формулалары тақырыбын қарастырамыз Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: (π + α) бұрыштары үшін келтіру формулаларын қорытып шығару және қолданылу жолы Үй тапсырмасын тексеру. №23.6. Сұрақтарға жауап береді. Төмендегі өрнектерді сүйір бұрышына келтіріңіз:			Сұрақтарға жауап береді. А)cos100 b) ^ctg²⁰⁰^^ctg²⁷⁰^^⁷⁰^ ^^tg⁷⁰^ с) sin 300		«Екі жұлдыз бір ұсыныс»	Оқулық Интернет ресурстары
8 мин	Жаңа сабақты бекіту.	Келтіру формуласын пайдаланып есептер шығару Егер бұрышының функциялары берілсе, онда оларды α бұрышына байланысты тригонометриялық функцияларға келтіру ыңғайлы. Ол үшін арнайы берілген келтіру формулаларын қолданамыз. Есте сақта!!! Егер келтірілген тригонометриялық функция-ның аргументі (бұрышы) π ±α (180 ±α), 2π ±α (360 ±α) түрінде болса, онда оның аты өзгермейді. Егер келтірілген тригонометриялық функция-ның аргументі (бұрышы) π/2 ±α (90 ±α), 3π/2 ±α (270 ±α) түрінде болса, онда синус косинусқа, косинус синусқа, тангенс котангенске, котангенс тангенске өзгереді; Келтіру формуласының оң жағының таңбасы сәйкес ширектегі келтірілген функцияныі таңбасымен бірдей жазылады.			Қосымша ақпарат көздерін пайдалана отырып түсінеді Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады			Слайд Плакат
17 мин	Бекіту тапсырма лары	Есептер шығару. 1-тапсырма. Тапсырма: sin(30)  sin 30   sin(30)  sin 30   sin(240)  sin 240 cos(210)  cos 210 tg(45)  tg 45  1 tg(210)  tg 210 №2. 1). 2sin 90 4 cos 60 tg 45 өрнегінің мəнін табыңыз. 2). Өрнектің мəнін табыңыз: tg 240 cos150 №3. Төмендегі өрнектерді сүйір бұрышына келтіріңіз: cos110 ctg 230 sin 340 4-тапсырма. « Қара жәшік ішіндегі жұмыс» әдісі. Жәшік ішінде тест тапсырмасы болады. 1. = a) б) с) д)жауабы өзге 2.= a) б) 1 с ) -1 д )- 3. ) a) б ) с ) д ) 5-тапсырма. Оқулықтан №23.8, №23.11.			Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, жұптық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп есепті орындайды. №2. 2sin 90 4 cos 60 tg 45 = 21+41/2-1=3 Жауабы: 3 ^1)cos150^^cos⁹⁰^^⁶⁰^ ^^^{sin 60}^^^^√^ ^^tg²⁴⁰^^tg¹⁸⁰^^⁶⁰^ ^^tg⁶⁰^^√³ №3. ^а)^cos110^^cos¹⁸⁰^^⁷⁰^ ^ ^^cos70^{} Тест тапсырмасын орындайды Оқулықтан есептер шығарады.

жүктеу/скачать 12,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20