Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Талас ауданының білім бөлімінің «А.Байтұрсынұлы атындағы гимназия» КММ
|
Пәні: қазақ тілі
|
Мұғалімнің аты-жөні: Культаева Дана
|
Күні: 24.02
|
Сыныбы 8 б
|
Барлығы
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспағаны:
|
Бөлімнің аты:
|
Махаббат және абырой
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Д.Исабековтің «Әпке» драмасының өміршеңдігі
|
оқыту мақсаттары
|
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру
|
Сабақ мақсаттары:
|
Шығармадағы құндылықтарды анықтайды, өзара салыстырады
Шығарманың жаңашылдығына баға береді
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 мин
|
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен бағалау критерийлерін анықтайды.
Сұрақ-жауап
Сұрақтарға жауап беріп, өз ойларыңды ортаға салыңдар.
1.Шығарма неге «Әпке» деп аталады?
2.Әпке деген кім еді? Оның ролі қандай?
3. Шығармадағы әпкенің ролі қандай?
4.Бүгінгі таңда Қамажайдың бойындағы құндылықтар қазіргі әпкелердің бойынан көріне ме? Сурактар артык болган окушыларды шатасуга акелген
5. Шығармада қандай құндылықтар сөз болады?
|
Амандасады
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп ойларын айтады
| Қалыптастырушы бағалау Мұғалімнің бағалауы
|
слайд
|
12 мин
|
Топтық жұмыс:
(0-3 ұпай)
Алдарыңыздағы суретті қандай ұғымдармен байланыстыруға болады. Тапсырма орындауда берілген суреттің астарлы ойын болжап, оны шығармамен, оқу мақсатымен байланыста ұстау қажеттігін ескеріңіздер.
Тапсырма: Суреттегі астарлы ойды болжай отырып, суретті шығарма мазмұны бойынша деректермен толықтырыңыз. Дайындаған жұмыстарыңызға тақырып қойыңыз
Кундылыктарды4 арж3г3н ажырату керек еди
Жұмысты таныстыруда және бағалауда ескеретін дескрипторларға назар аударайық:
Дескрипторы:
Суретті тақырыппен байланыстырады
Дәлелдер келтіреді
Жұмысқа атау береді
|
Топта бірлесе отырып, суретті қажетті ақпараттармен толықтырады
| |
