Соңы
|
Жаңа білім мен тәжірибені қолдану
3.3.5.1 (МК; Ө; Ж; Ұ; Қ) Берілген əріптерден сөздер құрастыру. Тапқан сөздерін жазып, мағынасын түсіндіру.
Шығармашылық үзіліс.
13-жаттығу. Суретте көрсетілген 12 əріптен 21 сөз шыққанша оқиды. Ол үшін ешқандай əріпті тастамай рет-ретімен оқиды. Тапқан сөздерін жазады. Жұппен жұмыс ұйымдастырылады. Мұғалімнің басшылығымен орындалған жұмысты өзара тексереді. Бір-бірінің қатесін тауып, түзетеді. Қандай тыныс белгісін қойғанын, не себепті қойғанын оқулықта берілген үлгіге сүйеніп дəлелдейді. Жазған сөздерінің мағынасын түсіндіреді.
3.2.2.1 (МК; Ө; Ж; Қ) Тура жəне ауыспалы мағыналы сөздердің мағынасын ажырата білу, сөйлеу барысында қолдану.
14-жаттығу. Өлеңді мəнерлеп оқиды.
(Ө; Қ) Бағалаудың шартты белгілеріне сəйкес өзін-өзі бағалау. Жұмыстарын топта жариялап, дəлелдеу.
Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында жұмыс дəптеріндегі «Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы орындатылады. Бірінші тұрған «сауатты жазу», екінші тұрған «көркем жазу», үшінші тұрған «шығармашылық жұмыстарды орындау» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады. Нəтижелері топта жарияланады.
|
Оқулықтағы қосымша тапсырмалар.
|
ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау
|
Топтық тапсырмалар.
|
