І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу
|
«Шаттық шеңбері»
Оқушылар шеңберге тұрады, бәрінің арқасына А4 форматты қағаз жапсырылады. Бәрі оңға бұрылады, арқасын беріп тұрған оқушының парағына өзінің тілегін сурет арқылы білдіреді.
|
Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі қолданылады. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
|
Өткен білімді еске түсіру
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
|
Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Тақта
|
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
1-тапсырма:
Жұптық жұмыс
Оқулықтағы
берілген жаттығуларды орындатады.
|
Сыныптасымен жұптасып, сабақтас құрмалас сөйлемдерді пайдаланып, диалог құрайды.
|
Дескриптор:
Жалпы – 4 балл.
- Ойын айтады
-Сипаттайды
Бас бармақ әдісін қолданып кері байланыс жасайды.
|
9-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
Тақта
|
|
|
