тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру. Дескриптор:
пікірлердің ақиқат немесе жалғандығын дәлелдейді.
«Ақиқат және жалған пікірлер» – слайд.
«Ақиқат және жалған пікірлер» – суретті кестелер.
тапсырма айырмалық салыстыруға берілгенесепті шығарады.
тапсырма жақшалы, жақшасыз өрнектерге арифметикалық амалдар қолдану алгоритмін басшылыққаалады.
тапсырма – үйтапсырмасы.
С – бір таңбалы сандар жиыны мен D – 5тен кем бір таңбалы сандар жиындарының бірігуі операциясының диаграммасын салады және оны бояйды.
3 ақиқат, 3 жалған пікір құрастырады. Ізденушілікке берілген 9-тапсырма «Байқоңыр»
сөзінің әріптерінен сөздер құрастырады, ізденеді.
Сабақтың соңы
Рефлексиялық-бағалау кезеңі Оқушылардың оқу мақсаттарына жету бойынша кері байланыс. Берілген тұжырымдарды оқиды, талдайды. Тұжырымдардың ақиқат, жалған екенін түсіндіреді. Бұл тапсырма оқушыларды сыни ойлауға, өз ойын дәлелдеуге, басқаларға түсіндіруге талпындырады.
