Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!»деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
1-тапсырма
Жеке жұмыс
Ойтүрткі
Мұғалім мысал келтіреді. Кері байланыс орнатады. Өзара пікір алмасады.
2-тапсырма
Топтық жұмыс
|
Айтылым
Сұрақтараға жауап беріп, болжам жасайды.
Оқиға әрі қарай қалай өрбиді? Еламанның тағдыры не болмақ?
Тыңдалым
Топқа бөлініп, мәтінді тыңдайды. Оқиғаға арқау болған негізгі мәселені анықтайды.
|
Дескриптор:
-болжам жасайды.
-Кері байланыс орнатады.
-Өзара пікір алмасады.
Жалпы-3 балл
Дескриптор
5-балл
-ойын айтады
-пікірін білдіреді
-топта жұмыс жасайды
|
ДК экраны
Аудиотаспа
|
Жұптық жұмыс
|
3-тапсырма
Жұптық жұмыс
Факт пен негізге мысал келтіріп, оқушыларға таныстырады.
4-тапсырма
Жеке жұмыс
Ойтаразы
Жеке жұмыс
|
Айтылым
Сұрақтарға жауап беріп, диалог құрады. Әр бөліктегі мәселені анықтайды.
|
