«Плюс-минус, Қызығамын» кестесі.
«Плюс» (+)
|
|
«Минус» (-)
|
|
Қызығамын (?)
|
|
-Кесте бойынша «Плюс» бағанын сабақта қызық болған,пайдасы бар мәселелер мен жәйттер жазылады.
-«Минус»бағанында сәтсіз шыққан, түсінбеген мәселелерін жазады.
- Қызығамын бағаны бойынша «не білгім келеді»? деген сұрақтарға жауап береді.
Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критерийлері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау
Есеп.Кернеуі 220 В желіге 5 мин бойы қосылған шашкептіргіш қанша жылу мөлшерін бөледі?
|
Оқушылар сабаққа қолайлы атмосфералықорта құрады.
Бұл әдісте алдыңғы сабақ білімін қайталап, жаңа сабаққа дайындалады
Оқушы қауіпсіздік ережелерін қайталайды.
Экранда көрсетілген сұлба бойынша тізбекті жинайды.
Амперметр мен вольтметр мәндерін өзгеруін жазып алып, лектр тогының жұмысы ме қуаты формулаына қойып еептейді.
Оқушылар өз ойларын ашық және еркін кестеге жазып толтырады
|
Бағалау критерийлері
- Электр тогының жұмысы мен қуатын анықтау үшін тізбек құрастырады.
-Амперметр мен вольтметрді, сағатты пайдаланып өлшейді.
-Жұмыс пен қуаттың формуласын түрлендіріп есептер шығарады.
Дескриптор:
-Электр тгы жұмысы мен қуаты туралы біледі.
-Электр тізбегіне амперметр мен вольтметр қалай жалғанатынын
Дескриптор:
-Электр тізбегінің сұлбасын сызады.
-Шартты белгілерді айтады.
-Амперметр мен вольтметрдің тізбекке жалғану тәсілдерін ажыратады.
-Құралдардың қызметін айтады.
Жалпы балл:5
Дескриптор:
-Ток күші мен кернеудің мәндерін жазып алады.
- Шамның жану уақытын өлшейді
-Электр тогының жұмысы мен қуаттын есептеп,өлшем бірліктерін түрлендіреді.
- Өлшеу нәтижелерін жазады, қорытынды жасайды
Жалпы балл:5
|
ДК экран
Слайд
оқулық
Акт.Физика кабинетінің қауіпсіздігі.
Нұсқаулық
АКТ
Электронды оқулық
|
