Тыңдалым алды тапсырма
тапсырма.
Топтық жұмыс
«Топтық талқылау» әдісі Өлеңді талдап, кестеге өлеңнен мысалдар жазып, өзара түсіндіреді.
Ауызша (Оқушылар; Өлеңдегі теңеуді, эпитетті, арнауды, стилін табады.)
ЕББҚ оқушы топпен тапсырман орындай алады. Бұл оқушының диагнозы (жеңіл ақыл-ой кемістігі бар бала)
2-тапсырма.
Жұптық жұмыс
«Өлеңді талда» әдісі. Көркем шығармалардан алған үзінділерді қолданып, өз ойыңызбен қарасөзге айналдырыңыз. Шығармашылығыңызды танытыңыз.
Өлеңнен үзінді I
Өлеңнен үзінді II
Дара күндерімнің,
Нала түндерімнің
Серігі болғаның үшін,
Сенімі болғаныің үшін
Мен сені аялаймын.
Біреудің күлкісін көріп,
Бақытының түр -түсін көріп,
Шаттанып қалған шағымда,
Жеткендей арман-сағымға
Қуаныштан дірілдеп денем,
Алдыңа күлімдеп келем
Өлеңнен үзінді III
Біреудің пасықтығынан,
Біреудің жасып мұңынан,
Жүрегім сыздаған кезде
Мен сені саялаймын
ЕББҚ оқушы топпен тапсырманы орындай алады. Бұл оқушының диагнозы (жеңіл ақыл-ой кемістігі бар бала)
3-тапсырма
«Ұйқасын тап» әдісі
Өлеңнен қара өлең ұйқасы, кезекті ұйқас, аралас ұйқас түрлерін тауып дәптерге орындау.
Жеке жұмыс
Функционалдық сауаттылықты дамытуға бағытталған тапсырма
«Асылдың тұяғы» әдісі Автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
Берілген үзіндіні оқи отырып қиналған сәтте неден сая алатындарыңды «Мен сені саялаймын» тақырыбына ойтолғау жазады
ЕББҚ оқушыға: «5 пікір» әдісі.
«Аялау» сөзін қолдана отырып, ақын өлеңінің көркемдік құндылығына 5 сөйлемнен баға береді.
|
Үлгі: Мен өлеңде ақынның шындықты суреттегені үшін аялаймын
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін сабақтың тақырыбы, мақсатымен танысады.
Оқушылар аудиодан
мәтінді тыңдайды
Оқушылар тыңдалым бойынша өлеңді оқи отырып, өз ойларын жазады.
Оқушылыр «Өлеңді талда» әдісі арқылы әр топ өзіне берілген үзіндіні оқып, өз сөздерімен мағынасын түсіндіреді.
ЕББҚ оқушы топпен тапсырман орындай алады. Бұл оқушының диагнозы (жеңіл ақыл-ой кемістігі бар бала)
Оқушылар:
«Өлең, мен сені аялап өтем» өлеңінен ұйқас түрлерін табады.
Оқушылар «Мен сені саялаймын» тақырыбында өлеңдер жазады.
ЕББҚ оқушы тапсырман орындай алады.Бұл оқушының диагнозы.(жеңіл ақыл-ой кемістігі бар бала)
|
Мадақтау арқылы бағалау.
Жарайсың!
Достарыңызбен бөлісу: |
