Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Топтастыру.
“Сөздік” әдісі
Топтағы оқушыларға сабақтың тақырыбына қатысты сөздер беріледі. ( «Ғалам»«Ғарыш»
«Астроном») Сынып оқушылары жаңа сөздерді естеріне сақтап, берілген кестені толтырады.
Осы жаңа сөздер арқылы сабақтың тақырыбы ашылады.
|
«Галерея» әдісі. Суреттерді таңдау арқылы топтастырылады.
I топ-«Астрономия»
IIтоп-«Ғарыш»
III топ-«Шоқжұлдыз»
Топтағы оқушылар берілген кестені толтырады.
Сөз
|
Менің анық
тамам
|
Сөз
діктегі анық
тама
|
Сөй
лем
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Ғалам, ,ғарыш, астроном» сөздері арқылы жаңа тақырыпты болжайды.
|
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Слайд, кесте, қазақ тілінің түсіндірмелі сөздігі
|
Жаңа сабаққа кіріспе
10 мин
|
«Мағынаны тану» әдісі арқылы оқушылар мағынаны ашып, мәнін тану үшін жаңа ақпаратпен танысады. (Бейнеролик көрсетіледі)
«Миға шабуыл» әдісі арқылы бейнебаянда көрсетілген ақпаратқа сәйкес сұрақтар қойылады
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға оқу мақсатымен таныстырады.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді
1.Астрономия нені оқытады?
2.Астрономдар нені зерттейді?
3.Атақты астрономдардан кімдерді білесіңдер?
4.Галилео Галилей астрономияға қандай үлесін қосты?
Қандай жаңалықтар ашты?
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Слайд
Бейнеролик
|
