Сабақтың тақырыбы Фазалық диаграммалар. Үштік нүкте. Заттың кризистік күйі
«Заманауи гигрометрлер» тақырыбына хабарлама дайындаңдар
2 сабак Фазалқ диаграммалар
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
- «7 W», «Пазл»
- «Қосу-алу-қызықты»
- «Бас бармақ»
| «Заманауи гигрометрлер» тақырыбына хабарлама дайындаңдар.
| ||||||||
|
| ||||||||
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз? |
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | ||||||
|
«7 W», «Пазл» әдістерін қолданып, сабаққа қызығушылығын арттыру, «БФЕ» әдісі арқылы топтық тәжірибелер жасау шыққан қорытындымен өз ойларымен бөлісу, "Конверттегі есептер» әдісін пайдаланып,қажеттіліктеріне қарай жеке, топтық тапсырмалар дайындау. «Қосу-алу-қызықты» әдісін пайдаланып, оқушы сабақта ұнағанын, қиындық тудырған сұрақтарын және қызықты сәттерін жазып өз ойын білдіру арқылы мұғалімге сұрақтарын қояды. |
«Бас бармақ» әдісі арқылы оқушылардың ұғу деңгейін, «Көршіңді бағала», «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы оқушылар тобы арасында сындарлы өзара бағалау жүргіз арқылы, өз жұмыстарын бағалау және жақсарту қабілеттерін дамытуға көмектесу. Ол оқушыларға тапсырмаларды орындаудың әртүрлі тәсілдері мен қорытындыларын көруге, нәтижесінде болашақ жұмысты өзгертуге мүмкіндік береді. |
Денсаулық сақтау технологиялары. Сабақта тәжірибе жасауда қауіпсіздік техникасы ережелерінін сақтау. | ||||||
жүктеу/скачать 43,04 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
