Сабақтың тақырыбы Ғылымның рөлі
КМЖ 5 сынып жана
- Бұл бет үшін навигация:
- Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
- Қорытынды бағамдау
| Кері байланыс. «Сұрақ конверті» әдісі. Мұғалім конверт сыртына бір сұрақ жазады, мысалы:
Сабақ соңында оқушылар «Аргумент» әдісі арқылы рефлексия жүргізеді: Менің бүгінгі сабақтағы көңіл күйім................болды, себебі................... Мен сабақта ......................жұмыс жасадым, себебі.............. Тақырып мен үшін.................болды, себебі |
Оқушылар конвертті бір-біріне беріп, әрқайсысы жеке өз жауаптарын парақтарға жазып, конвертке салады. Мұғалім сабақтан соң жазуларды қарап шығып, қорытынды жасайды |
Жазбаша сындарлы кері байланыс береді | |||||
|
Конверт, түрлі-түсті стикерлер | |||||||
|
Рефлексия Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен? |
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз. | ||||||
|
| |||||||
|
Қорытынды бағамдау Сабақта қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? Қандай екі нәрсе Сіздің сабағыңызды жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім? | |||||||
|
|
жүктеу/скачать 11,2 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
