«Үш шапалақ» әдісі арқылы бағалау
Тапсырмаларды орындаңыз
1-топ. Саяси картаның қалыптасу кезеңдерін зерттеңіз
2-топ. Саяси картадағы нысандарды ажыратып, топтастырыңыз.
3-топ. Саяси картаның өзгеруіне әсер ететін факторларды анықтаңыз
Дескриптор
Оқушылар
Саяси картаданың қалыптасу кезеңдерін зерттейді
Саяси картадағы нысандарды топтастырады
Саяси картаның өзгеруіне әсер ететін факторларды анықтаңыз
Топтық жұмыс Қосымша деректер арқылы танылмаған бір мемлекетке жоспар бойынша географиялық орнын сипаттау және топтастыру.
1-топ: Абхазия 2-топ: Косово Республикасы 3-топ: Карабах Республикасы 4-топ:Осетия
Сипаттау жоспарының пункттері
Сипаттау
Ел атауы
Астанасы
Географиялық орналасу түрі
Шектесетін елдері
Орналасқан материгі
Елдің шекарасындағы физикалық нысандар
Географиялық орналасуына байланысты қорытынды
Бағалау. Дискриптор
Картаны қолданып кез-келген елдің географиялық орнын жоспар бойынша сипаттайды
географиялық орналасуына байланысты қорытынды
жасайды
Бағдаршаммен бағалау Дәптермен жұмыс. «Түртіп алу» әдісі бойынша өтеді Терминдерге шолу жасау, яғни мағынасын түсіндіру.
Ел- мемлекет
Мемлекет — белгілі бір аумаққа иелік етіп, сол жердегі халықтың еркін дамуына мүмкіндік беретін, басқарудың жоғарғы дәрежеде ұйымдасқан жүйесі
Саяси карта- мемлекеттердің шекаралары көрсетілген карта. Мемлекеттер саяси картада түрлі түске боялады.
Саяси картаның нысандары бір бірінен жерінің ауданы халқы, әлеуметтік –экономикалық даму деңгейіне қарай айырмашылық жасайды
Жұлдызшалар арқылы бағалау.
Дескриптор: Терминдердін мағынасын нақты түсіндре алады.
4. Картамен жеке жұмыс: Француз Одағының шалғай жатқан 5 департаментын және 5 аумақты анықтау.
«Бас бармақ» арқылы бағалау. Дескриптор: Француз Одағының шалғай жатқан департаментты және аумақты саяси картадан анықтап картадан көрсете алады.
Географиялық диктант Елдерді анықтап сол елге географиялық орнына сипаттма беру.
І-нұсқа 1.Территориясының аумағы_____,әлемде____,Еуразия материгінде________орын алады.
2.Еліміз________________елдерімен шектеседі.
3.Қазақстан жерінің шеткі нүктелері______с.е. және___ш.б. аралығында орналасқан.
4.Батыс пен шығыстың ара қашықтығы__ км. Қазақстан батысында ___ төменгі ағысынан,шығысында___ таулардың етегіне дейін,солтүстігінде_____жазығынан,оңтүстігінде_____шөлі ______мен____тау жүйесіне дейін созылып жатыр. 5.Қазақстан___________________климаттық белдеуде орналасқан. 6.Қазақстан аумағы___________________ сағаттық белдеуде жатыр.
ІІ-нұсқа 1.«Күншығыс елі»деп_______________ мемлекетін айтады.Бұл елдің аумаңында_______________ деп аталатын төрт ірі арал бар.
2.Жапония аралдарының жан-жағын______________ мен оған кіретін ___________теңіздері қоршаған.
3.Жерінің көп бөлігі ____________ болып келеді.
4.Бұл елдің басқару түрі_______________.
5.Әкімшілік аумақтық құрылысы_______________тұрады.
6.Ресми тілі_______________тілі,ұлттық діні________.
7.Климаты ______________.Территориясының басым бөлігі _____________ , солтүстікте, ______________ оңтүстікте ______________ орналасқан.
ІІІ-нұсқа 1.Оңтүстік Азиядаға түбекте орналасқан______ елі,өзінің бай мәдениетімен әлемге әйгілі. 2.Батыс жағалаулары_________ теңізімен, шығыс жағалаулары____суларымен қоршалған. Аумағы _________. 3.Әкімшілік құрылысы жағынан ____________, құрамына ____пен __ одақтық аумақ кіреді. Мемлекет басшысы _____ 4.Бұл ел негізінен __________ түбегін, __________ тауы мен __________ бір бөлігін, Инд-Ганг жазығының шығыс бөлігін, __________шығанағы мен __________теңізінің бірнеше аралдар тобын қамтиды. Ел аумағының 3/4 бөлігі__________ . __________түгел дерлік Декан таулы үстірті алып жатыр. 5. Неғұрлым ірі өзендері: _________. Олардың көпшілігінің егіншілік үшін маңызы зор.
Смайликтар арқылы өзара бағалау.
Дескриптор.Берілген мәтін бойынша елдерді анықтай біледі.
