Бөлім
|
|
Педагогтың аты-жөні
|
|
Күні
|
|
Сынып
|
Қатысушылар саны
|
Қатыспағандар саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Жер бедерінің адамзат тіршілігі мен шаруашылығына тигізетін әсері
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
8.3.1.10 - жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде жер бедерінің адамзат тіршілігі мен шаруашылығына тигізетін әсеріне баға береді БЖБ
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар қолынан келеді: жер бедерінің адамзат тіршілігі мен шаруашылығына тигізетін әсерін біледі;
Көпшілік оқушылардың қолынан келеді: жер бедерінің адамзат тіршілігі мен шаруашылығына тигізетін әсеріне мысалдар келтіреді;
Кейбір оқушылардың қолынан келеді: жер бедерінің адамзат тіршілігі мен шаруашылығына тигізетін әсеріне баға бере алады;
|
Бағалау критерииі
|
-жергілікті компоненттерді атай алады;
-жер бедеріне адамдардың тигізетін әсерін біледі;
-адамдардың шаруашылық әрекетінен жер бетінің өзгеруін атай алады;
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
. Психологиялық хал ахуал орнату
«Сөз тізбегі» әдісі
Кез келген сөздің соңғы буынынан жаңа сөз құрастырады.
Алдыңғы білімді еске түсіру ретінде
«Суреттер: Не болды?» әдісі
қолданылады, мұнда оқушыларға сурет көрсетіледі. Оқушылар суретте не болып жатқанын жəне оның себебін түсіндірулері қажет.
Топтарға бөлу.
Себетпен конфет әкелу. Оқушылардан себеттен конфет алуларын сұраймын. Конфеттің түрлеріне қарай 2 топқа бөлініп отырады.
|
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
|
«Кіру билеттері»
|
http://bestreferat.kz/extra_rkd/show/59
|
Ортасы
|
|
