Кері байланыс: Бір-біріне сұрақтар қою арқылы.
1.Сіз дәлелдеуіңіз бойынша географиялық қабықты орналастыру заңдылығы дұрыс па?
3 тапсырма ( Жұптық жұмыс )
Жинақтау ойлау дағдысы
«Өз ойыңмен бөліс» әдісі.
Көршімен географиялық қабықтың сызбасы мен өз ойымен бөлісіп пікір алмасады.
ДескрипторАтмосфера, Гидросфера,Литосфера, Биосфера қабықтардың орналасу ретін сызбада дұрыс көрсете алады.
Кері байланыс:
Тапсырма 1 .
Оқушылар топта ресурстағы дидактикалық материалмен танысады. Материалды талдау арқылы келесі тапсырмаларды орындайды:
1 топ .Геграфиялық қабықтың тұтастығы
2 топ .Географиялық қабықтағы ырғақты құбылыстар
3 топ .Географиялық қабықтың зат және қуат алмасуы
4 топ .Географиялық қабықтың зоналылығы
Мәліметтерді түсіндіру үшін графикалық түрде ұсынады (постер, сурет, сызба,т.б.)
Топтар қорғайды, қарама –қарсы топтар бағалайды.
Бағалау критерийлері
|
№
|
Дескриптор
|
Географиялық қабықтық заңдылықтарын анықтай алу
|
|
Географиялық қабықтық заңдылығын біледі.
Олардың маңыздылығын көрсете алады
|
Топтар жұмыстарын қорғайды, өзара бағалатамыз. Қолдарында дескриптор таратып беріледі.
2 тапсырма. Семантикалық картамен жұмыс
Семантикалық картамен жұмыс (жұптық жұмыс)
Географиялық қабық заңдылықтары ерекшеліктерін ескере отырып, тиісті сөздерді ұяшықтарға дұрыс орналастырады
Бағалау: мұғалім дұрыс жауаптарын таратады, жұптар бірін-бірін тексеріп, бағалайды.
№2 тапсырма. Кестеде берілген суреттер арқылы географиялық қабық заңдылықтарын анықтап, маңыздылығын түсіндіріңіз.
Достарыңызбен бөлісу: |
