Сабақтың тақырыбы: ХХ ғасырдағы Қазақстан экономикасының дамуы Білім беру ұйымының атауы


Әр бір жағдай үшін 3 кем емес фактор келтіру



бет2/4
Дата27.02.2023
өлшемі112,94 Kb.
#70181
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
29қмж

Әр бір жағдай үшін 3 кем емес фактор келтіру

Отырықшы халықтың көшпелілерге мәдени ықпалы

Көшпелілердің отырықшы халыққа мәдени ықпалы

1.




2.




3.




«Ой шақыру» әдісі: сурет және сөздер арқылы жаңа тақырыпты анықтау
«Индустрияландыру», «Бес жылдық жоспар», «Байқоңыр» әлемдегі ең ірі ғарыш айлағы, «1932-1933жж ашаршылық»

Суретке қатысты сұрақтар


1. Суретте қандай тарихи кезең суреттелген?
2. Сабақтың тақырыбы қалай аталуы мүмкін?
Келесі кезекте оқу мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылып, сабақтың негізгі бөлімі басталады.

  1. Оқытушы жаңа тақырыпқа презентация арқылы қысқаша тоқталып мағлұмат береді.

  2. «Түркісіб теміржолы» https://www.youtube.com/watch?v=hqWuGXZYc6w «Ашаршылық жылдары» https://www.youtube.com/watch?v=_laKqMNs9u8 бейнематериал көрсету.

1-тапсырма
SWOT талдау әдісі бойынша XX ғаырдағы Қазақстан экономикасының дамуын талдаңдар.

2-тапсырма: «Қазақстанды Индустрияландыру кезеңдері» кестесін толтырыңдар

Индустрияландыру кезеңі

Негізгі құрылыстары

Соғысқа дейінгі кезең ( алғашқы бесжылдықтар)




Соғыстан кейіңгі кезең




Хрущевтік жылымық (1953 - 1964)




«Дамыған социализм» кезеңі




3-тапсырма: Кестені толтыру
Қазақстандағы ұжымдастыру

Себебі

Барысы

Салдары










Жаңа сабақты бекіту мақсатында «Сұрақ – жауап» әдісі



  1. Индустрияландыру дегеніміз не?

  2. «Әскери коммунизм саясаты» неліктен туды?

  3. ЖЭС белгілері? Салғырттың салықтан айырмашылығы не?

  4. «Хрущев жылымығы» дегенімізді қалай түсіңдініздер

  5. «Қызыл қырғын», «Голощекиндік геноцид» туралы айтып өтіңіздер

  6. Ашаршылықтың зардабы?





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет