Бөлім:
|
9.1 Неке және отбасы құқығы түсінігі
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:9
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Заңнамада отбасы қалай қорғалған?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
9.5.1.1 неке және отбасы ұғымдарын түсіндіру
|
Сабақтың мақсаты
|
Неке мен отбасының қоғамдағы маңызды ролін түсінеді
|
Бағалау критерийлері
|
Әрбір тапсырманың , бағалау критерийлеріне сәйкес білу, түсіну, білімін қолдану, жинақтау, бағалау дағдылары бағаланады.
Отбасы мен некенің маңызын түсінеді;
Отбасының қызметін заңнамаға сүйеніп түсіндіре алады;
Отбасының мерейлі болуының маңызы туралы қорытынды жасайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Тілдік біліктілікті дамыту:
Бейнебаянды көріп, отбасы ұғымы аясында талқылау жүргізеді, пікірін айтады (тыңдалым және айтылым дағдылары).
Тақырып аясында зерттеу жүргізеді, отбасы моделін жасайды (оқылым, айтылым дағдылары)
«Мерейлі отбасы қандай болуы керек?» атты шағын ой толғау жазады (жазылым дағдысы)
Оқушылар отбасы мен некенің маңызды ролі туралы өз пікірлерін айта алады.
Отбасы, неке, отбасы мүшелері, ерлі-зайыптылар, отбасы құқығы, толық отбасы, толық емес отбасы
|
Құндылықтарды дарыту
|
Сабақ мазмұны оқушылардың бойында отбасы мүшелерінің бір-бірлеріне құрмет көрсетуі, адалдықты ұстану құндылықтарын дарытуға бағытталады. Қоғамдағы отбасы құндылығын түсінуі арқылы мейірімді болуға тәрбиелейді.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Мазмұны бойынша қолданылған материалдар арқылы әдебиет және өнер пәндерімен байланысты.
|
Бастапқы білім
|
Құқық ұғымы мен құқық салалары туралы білімдері қалыптасқан. Отбасы туралы бастауыш және 5-6 сыныптарда дүниетаным сабақтарында алған білімдерін қолдана алады.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
|
