Таратпа мәтіндер беріледі.
1 топ - «Әкімшілік құқықтың ерекшеліктері»
2 топ - «Әкімшілік құқық субъектілері»
3 топ - «Әкімшілік-құқықтық жауапкершілік. Жаза»
Топтық жұмыс. Талдау әдісі. Әр топ өзінің зерттеу нәтижесімен ой бөліседі. (Постер қорғайды)
1 топ: «Қоғамдық қатынастар»
Венн диаграммасы
Азаматтық құқық
Әкімшілік құқық
2 топ: «Әкімшілік құқық субъектілері» Кластер
Әкімшілік құқық субъектілері
3 топ: «Әкімшілік-құқықтық жауапкершілік» INSERT кестесі.
+ маған таныс
- келіспеймін
V мен үшін жаңалық
? сұрағым бар
Бағалау әдісі: өзара бағалау «Басбармақ»
«Барлығы түсінікті?»
«Жартылай түсінікті»
«Түсініксіз»
Жұптық жұмыс: «Үштік» әдісі. (Ойлан, жұптас, бөліс)
Үш топқа мәтін беріледі «Әкімшілік құқық ұғымы»
Бағалау әдісі: «Тазалық» ойыны. (Чемодан, қоқыс жәшігі, еттартқыш)
Жеке жұмыс: «Ой қорыту әдісі». «Мәселенің шешімін табыңдар»
1-топ.14 және 16 жастағы екі жасөспірім кешке өз аудандарында серуендеп жүріп, бірнеше телефон – автоматтардың трубкаларын жұлып алады. Ол іс – әрекеттері полиция нарядымен тоқтатылады.
Кім және қандай тәртіппен жауапқа тартылады?
2-топ.Азамат Л. көлік құралын мас күйінде жүргізгені үшін жол полициясы тоқтатты. Л.деген азаматқа қандай әкімшілік жаза қолданылады?
3-топ.2019 жылдың 8-наурызында 24:00 де азамат М.өз үйінің подъезінде дауыстап өлең айтты.Көршісінің тоқтат деген талабын тыңдамай, одан әрі жалғастырды.Көрші учаскелік инспекторға телефон соқты.
М.құқықбұзушылық жасады ма?Көрші дұрыс істеді ма?Осы жағдайды сен қалай шешер едің?
Достарыңызбен бөлісу: |
