Сабақтың тақырыбы: «Қызыл кітапқа» енген жануарлар мен өсімдіктер Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты


Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»



бет21/75
Дата10.05.2023
өлшемі361,29 Kb.
#91685
түріСабақ
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   75
Байланысты:
8 сынып қазақ тілі 3-тоқсан (копия)

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.





№1-тапсырма. Халықаралық табиғат қорғау одағының халықаралық дәрежедегі құжаты – «Қызыл кітап» туралы білетін ақпаратыңды ортаға салып пікірлес.

Айтылым:
«Қызыл кітап» туралы білетін ақпаратыңды ортаға салып пікірлеседі.

Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.



Дескриптор: Жалпы - 2 балл.
-Топтық талқылау жасайды.
-Бір-бірімен пікір алмасады.

Оқулық, жазба дәптер.



Топтық жұмыс.



4-тапсырма. Төмендегі суреттермен топтық жұмыс жүргізіп, постер қорғаңдар. Суреттерге қарап, тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерді қатыстырып, сөйлемдер құрап жазыңдар.

Жазылым:
Топтық жұмыс жасап постер қорғайды. Суреттерге қарап, тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерді қатыстырып, сөйлемдер құрап жазады

Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым және топпен жұмыс жасау дағдысы қалыптасады.



Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
-Постер қорғайды
- Суреттерге қарап, тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерді қатыстырып, сөйлемдер құрап жазады.

Оқулық,
жұмыс дәптер,ДК

Жеке жұмыс



5-тапсырма. Мәтінді оқы. Мәтінде аталған құстардың атауын теріп жазып, сипаттап айт. Мәтіннен тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерін тап.

Оқылым:
Мәтінді оқиды. Мәтінде аталған құстардың атауын теріп жазып, сипаттап айтады. Мәтіннен тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерін табады.

Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың оқылым, жазылым, айтылым дағдысы қалыптасады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   75




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет