Сабақтың тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлем (Оқулық, «Атамұра» баспасы, 2018ж.) Оқу мақсаты



Дата11.10.2024
өлшемі339,66 Kb.
#147703
түріСабақ
Байланысты:
30-сабақ Жалаң және жайылма сөйлем 2


ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУ КЕЗІНДЕГІ ҚАЗАҚ ТІЛІ ПӘНІНЕН САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ



Мұғалімнің аты-жөні:

Машаева Қырмызы Уфатқызы №73 мектеп - лицейі

Пән/Сынып:

3-сынып

Қай аптаның нешінші сабағы

60-сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

«Сәулет өнері» Сәулет өнері туралы не білемін?

Сабақтың тақырыбы:

Жалаң және жайылма сөйлем (Оқулық , «Атамұра» баспасы, 2018ж.)

Оқу мақсаты:

3.4.2.8 мұғалімнің көмегімен жалаң жəне жайылма сөйлемдерді ажырату

Бағалау критерийі:

  • Жалаң және жайылма сөйлемдер туралы біледі.

  • Жалаң сөйлемдерді жайылма сөйлемдерден ажырата алады.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі



Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылардың өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Бағалау

Ресурстар

1 минут


Ұйымдастыру






  • Сабақтың тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлемдер.




  • Бүгінгі сабақта жалаң сөйлемдерді жайылмай сөйлемдерді ажыратуды үйренесің.










Презентация



7-8 минут



Жаңа сабақ





1-тапсырма.



  • Екі бағандағы сөйлемдерге назар аудар. Айырмашылықты байқай отырып ереже құрастырып көр. Құраған ережені оқулықтың 113-бетіндегі ережемен салыстыр.




Жаңбыр жауды.
Күн күркіреді.
Қар жауды.

Жаңбыр себелеп жауды.


Күн қатты күркіреді.


Қар қалың жауды.




Бастауыш пен баяндауыштан ,яғни, тұрлаулы мүшелерден құралған сөйлемді жалаң сөйлем дейміз. Мысалы: Жаңбыр жауды.
Ал тұрлаулы мүшелерден басқа тұрлаусыз мүшелер қатысқан сөйлемді жайылма сөйлем дейміз. Мысалы:Жаңбыр себелеп жауды.




Жалаң және жайылма сөйлемдерді түсіну.







Дескриптор:

  • Екі бағандағы сөйлемдердің айырмашылығын анықтайды;

  • Ойқорытынды жасап, ереже құрастырады;

  • Құраған ережесін оқулықтағы ережемен салыстырып, жалаң және жайылма сөйлемді тұжырымдайды.







8 минут



Тақырыпты меңгеру машығы





2-тапсырма.



  • Берілген жайылма сөйлемдерді жай сөйлемдерге айналдырып жаз.

Оқушылар ардагерлермен кездесті.


Айман мені кітапханада күтеді.
Айдын жарысқа қатысты.
Жолаушылар автобусқа жақындады.



Жалаң және жайылма сөйлемдерді ажырату.





Дескриптор:

  • Сөйлемдерді тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелерді анықтайды;

  • Жайылма сөйлемдерді жалаң сөйлемдерге айналдырып жазады.







3 минут


Бекіту




4-тапсырма



  • Берілген суреттерге қарап екі жалаң сөйлем құрастыр. Жалаң сөйлемді жайылма сөйлемге айналдырып жаз. Сөйлем мүшелеріне талда. Сөйлем мүшелерінің байланысын сызба арқылы көрсет.






Жалаң және жайылма сөйлемдерді ажырату.





Дескриптор:

  • Берілген суреттер бойынша жалаң сөйлемдер құрайды;

  • Құраған жалаң сөйлемдерді жайылма сөйлемдерге айналдырып жазады;

  • Сөйлем мүшелеріне талдап, байланысын сызбамен көрсетеді.









Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет