Жеке жұмыс
4- тапсырма
Жеке жұмыс
Ойтаразы
|
Айтылым
Сурет бойынша диалог құрады.
Жазылым
Мақал- мәтелдерді пайдаланып, мәтін құрайды, топта талқылап, постер қорғайды.
Оқылым Айтылым
Мәтінді оқып, мәтін бойынша төрт сұрақ дайындайды..
Айтылым
Мәтіндегі ақпаратты «Төрт сөйлем» тәсілін пайдаланып айтады.
1 Пікір,
2 дәлел,
3 мысал,
4 қорытынды.
Жазылым
Антонимдерді пайдаланып, сөйлем құрайды.
Айтылым
«Шығу парағын» пайдаланып, сұрақтарға жауап береді.
*Бүгін сабақта не білдіңдер?
*Қандай тапсырма орындауда қиындық келтірді?
|
Дескриптор
4-балл
-сұхбаттасады.
-пікірін жеткізеді.
Дескриптор:
-диалог құрады
-сұраққа жауап береді.
Жалпы-4 балл
Дескриптор
3 балл
-пікірін білдіреді
-сұраққа жауап береді.
Дескриптор
3 балл
-мәтін жазады
-ойын білдіреді.
Дескриптор
3 балл
-қорытынды жасайды.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды.
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
|
