Мұғалімнің аты-жөні:
|
Болатова Гүлзат Серикқызы
|
Пән/ Сынып:
|
Қазақ тілі мен әдебиеті 6-сынып
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
2-бөлім, Қазақстан және Ұлы Жібек жолы. Дүкенбай Досжан «Жібек жолы» (үзінді)
|
Сабақтың тақырыбы:
|
«Жібек жолы» жобасы
|
Оқу мақсаттары:
|
6.1.5.1.- тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау;
6.5.1.5.- етістсыпалы келер шақ) қызметін білу, ауызша және жазбаша жұмыстарды қолдану.
|
Сабақ мақсаттары:
|
тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтайды; жазба жұмысында етістік шақтарын ажыратып жазады.
|
Бағалау критериі:
|
- суреттер арқылы тақырыпты анықтайды;
- мәтін тақырыбында көтерілетін мәселені болжайды;
-тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтайды;
-етістік шақтарын ажыратып жазады
|
Сабақтың жоспары
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Мұғалім әрекетті.
|
Оқушы әрекетті
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
|
- Сәлеметсіңдер ме оқушылар?
- Әнұран айтқызу. Менің сүйікті оқушым әдісі арқылы психологиялық ахуал туғызу.
- Сабағымызды бастамасы бұрын тақтаға назар аударайық, артық суретті тауып бүгінгі тақырыпты анықтайық.
-
Бүгінгі сабақта:
Сенің білетінің:
Ой қозғау сұрақтары арқылы, тақырып пен көтерілетін мәселені болжауды.
Сенің меңгеретінің:
тірек сөздер, жетекші сұрақтар мен мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтауды;
|
Оқушылар амандасады.
Әнұран айтады.
Тақырыпты болжайды.
Қорапшадағы айнаға қарап сүйікті оқушыны айтады.
Сабақ мақсатымен танысады.
|
Үнтаспа, суреттер, айна, қорапша.
|
3-5 минут
|
Жаңа сабақ
|
Мұғалім «Жаңа Жібек жолы» жобасы аясында, көптеген іс-шаралар атқарылып жатқанын, Тараз қаласына Ұлы Жібек жолы бойымен Қытай Халық Республикасының керуені келгенін айтып өтеді, жаңа сабақтың жаңа сөздерімен оқушыларды таныстырады.
белдеу – екі елдің өзекті мәселелерін саяси талдау
ынтымақтастық-татулық, бірлік
ықпалдастық- құндылықтар мен қарым-қатынастарды тиімділеу процесі
|
