ІІ топ: 1) 5.16-суретте Эйлер–Венн дөңгелектерімен А және В жиындары кескінделген.
а) А жиынын; ә) В жиынын; б) A B ; в) A B элементтерімен жазыңдар.
2) • 56 санының бөлгіштерінің Х жиынын;
• 32 санының бөлгіштерінің Y жиынын элементтерімен
жазыңдар;
• Х және Y жиындарының қиылысуындағы ең үлкен сан 56
және 32 сандары үшін қалай аталады?
ҚБ: «Шапалақ» арқылы бағалайды.
2. Саралау тәсілі. «Тапсырма». Деңгейлік тапсырмалар. А деңгейі
24 264 санындағы цифрлардың Е жиынын және 45 695
санындағы цифрлардың F жиынын элементтерімен жазыңдар:
1) Е және F жиындарының қиылысуын элементтерімен жазыңдар;
2) Е және F жиындарының бірігуін элементтерімен жазыңдар.
ҚБ: «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалайды В деңгейі F – 4 санына еселік болатын алғашқы алты натурал сандар жиыны; K – 6 санына еселік болатын алғашқы бес натурал сандар жиыны. F және K жиындарының қиылысуын белгілеп, оны элементтерімен жазыңдар. F K-дағы ең кіші сан 4 және 6 сандары үшін қалай аталады?
ҚБ: «Бас бармақ» арқылы бағалайды. С деңгейі Есепті Эйлер-Венн диаграммасын пайдаланып шешіңіз:
32 оқушының барлығы спортпен шұғылданады. Олардың 20-сы футбол ойнағанды, ал 18-і волейбол ойнағанды ұнатады. Кейбір оқушылар спорттың екі түрімен де айналысады. Қанша оқушы: тек қана футбол ойнағанды, тек қана волейбол ойнағанды, ал қаншасы футбол ойнағанды да, волейбол ойнағанды да ұнататынын анықтаңыз.
ҚБ: «От шашу» арқылы бағалайды.
Сергіту сәті. « Бірге қайтала».
Интербелсенді тақтадан видеоролик жіберіледі. Оқушылар орындарынан тұрып бірге қайталап,билейді.
