Білімләнд тапсырмасын тексеру, талдау
|
10 балл
|
Білімләнд
Платформасы
Оқулық
|
Миға шабуыл стра-ы
«өмірге көзқарас» әдісі.
|
Мұғалім жаңа сабақты ашу мақсатында оқушыларға сұрақтар қояды.Фотон дегеніміз не?
|
|
Дескриптор:
Фотонды біледі.
|
Оқулық 9-сынып.
Қосымша онлайн мектеп тапсыр-ы
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
Жеке жұмыс.
12 мин.
|
Жаңа мәтінді тану.
1.Фотоэф фект, фотоэффект құбылысы ның ашылуы Белгілі бір энергия үлесіне ие
фотондардың болатынын фотоэффект
құбылысы дәлелдеді.
Фотоэффект – электромагниттік сәуле ле ну әсе рі нен электрондардың заттан бөлі ну құбылысы.
|
1.тест
Қмж астында тест бар.
|
Дескриптор:
Планк формуласын қолданады.
|
|
Жеке жұмыс.
|
|
|
|
|
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
|
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Оқу мақсаттарына жету үшін сабақтың бастапқы кезеңінде оқушылардың ішкі уәжін ояту және жаңа сабаққа зейінін шоғырландыру үшін ширатуға тақырып бойынша проблемалық сұрақтар қоямын. Оқушылардың танымдық-интеллектуалдық қабілетін арттыру үшін
тапсырмаларды саралап, оқушылардың жеке қажеттіліктеріне қарай «Суреттер сөйлейді» әдісімен шағылу заңдарының заңдылықтарын анықтайды. Негізін түсінеді
|
|
Физика кабинетіндегі қауіпсіздік ережесі еске салынады.
|
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:
|
