Мәтінмен жұмыс
Өлеңді мәнерлеп оқыту,мағынасын ашу,идеясын анықтау
Білектей арқасында өрген бұрым,
Білектей арқасында өрген бұрым,
Шолпысы сылдыр қағып жүрсе ақырын.
Кәмшат бөрік, ақ тамақ, қара қасты,
Сұлу қыздың көріп пе ең мұндай түрін?
Аласы аз қара көзі айнадайын,
Жүрекке ыстық тиіп салған сайын,
Үлбіреген ақ етті, ашық жүзді,
Тісі әдемі көріп пе ең қыздың жайын?
Бұраң бел, бойы сұлу, кішкене аяқ,
Болады осындай қыз некен-саяқ.
Піскен алма секілді тәтті қызды
Боламын да тұрамын көргендей-ақ.
Егерде қолың тисе білегіне,
Лүпілдеп қан соғады жүрегіңе.
Бетіңді таяп барсаң тамағына,
Шымырлап бу енеді сүйегіңе.
Сабақты пысықтау
Өлең құрылысына сатылай кешенді талдау жасау
Пәні: Абайтану Сыныбы:11 Күні: 09.02.20178ж.
Сабақтың тақырыбы: «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» ойтолғау
(Абайдың сөзімен )
Сабақтың мақсаты: Абай шығармашылығынан алған білімдері арқылы оқушыны ізденіске жетелеу, оқығанын талдап мәнін аша білуге үйрету, оқушының өзіндік пікірінің қалыптасуына ықпал жасау; Абайдың өлеңі арқылы оқушылардың ойын дамыту, тіл байлығын молайту. Ой қорыта білуге,аз сөзбен түйіндеуге дағдыландыру, таным көкжиегін кеңейту.
Сабақ түрі: шығармашыылық тапсырма
Әдіс - тәсілі: «Миға шабуыл»
Құрал – жабдықтар: интербелсенді тақта, слайдтар, буклет, кітаптар көрмесі,
Сабақ барысы׃1. Ұйымдастыру кезеңі.
- Қызығушылықты ояту.
Мағынаны тану сатысы Диологтық оқыту.(Оқушылар бір –біріне сұрақтар қояды)
1. Өз заманында Абай өлеңдерінің маңызы болды ма?
2. Қазіргі заманда Абай өлеңдерінің маңыздылығы қанша?
Достарыңызбен бөлісу: |
