Сабақтың тақырыбы: Көпмүшені көпмүшеге «бұрыштап» бөлу Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты


Диалогтар және жазу үшін керекті тіркестер



бет2/5
Дата16.05.2023
өлшемі216,79 Kb.
#93566
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
10,

Диалогтар және жазу үшін керекті тіркестер:
- симметриялы және біртекті көпмүшелер дегеніміз не?
-Көпмүше дегенді қалай түсінесіңдер?
- бірнеше айнымалысы бар көпмүше дегеніміз не?
- стандарт түрге келтіру...
- бірнеше айнымалысы бар көпмүшенінің...

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.


6 мин.



1.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу, сынып тазалығына көңіл бөлу.
2. Топқа бөлу:
Оқушыларды танымдылық деңгейіне қарай түрлі-түсті кеспе қағаздары арқылы топқа бөлемін.
I топ
II топ
III топ
Әр топ бір-біріне жақсы тілектер айтады.
3. Үй тапсырмасын тексеру.
«Өзінді тексер» әдісі арқылы оқушылар өздері интерактивті тақтадан дұрыс жауапқа қарап тексереді. Үй жұмысының дұрыс жауаптарын интерактивті тақтада көрсетемін.



Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.


Үй жұмыстың шешімі тақтада көрсетіледі, оқушы өзінің қателерін анықтайды.





Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»



Түрлі түсті кеспе қағаздар





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет