Бағалау критерийі:
(Ж, Қ) «Мозайка» әдісі
Бағалау критерийі:
Тақырыпқа сай сөздерді түсінеді және қолданады.
Сөйлем құрылымдарын сақтайды.
(
(Ө, Қ) «Мұнара тұрғызу» әдісі. Дәптерге үлгі бойынша сөз, сөз тіркесін, сөйлем жазу.
Мәтінмен жұмыс: «Көктем» Әр топқа таратылады, оқып шығып мәтін ішінен көктемдегі табиғат құбылыстарын табу
Көктем келді. Көктем айлары: наурыз, сәуір, мамыр. Көктемде жер күндіз жібиді, кешке қатады. Өзендерде сең жүре бастайды. Наурыз айында күн көбінесе бұлтты болады. Ағаш бұтақтарында бүршіктер пайда болады. Жыл құстары келе бастайды. Жер беті гүл-бәйшешекке бөленеді. Көктемде шаруа жұмыстары басталады.Көктемде егін, бақша егеді, малдар төлдейді, жәндіктер тіріледі. Адамдар жылы киімдерін тастап, жеңіл киімдер киеді.Көктем мезгілі сондай тамаша!
Дифференциация:
қабылдау деңгейі жоғары оқушылар
жабайы жануарлар туралы әңгімелейді.
қабылдау деңгейі орташа оқушылар үлгі бойынша сөйлемдер құрайды.
|
|
|
Сабақтың соңы
|
Кері байланыс
Сен бүгін нешінші орындасың?
|
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау – Сіз қосымша
көмек көрсетуді қалай
жоспарлайсыз? Сіз
қабілеті жоғары
оқушыларға тапсырманы
күрделендіруді қалай
жоспарлайсыз?
|
Бағалау - Оқушылардың
үйренгенін тексеруді
қалай жоспарлайсыз?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
