(Ұ) Грамматикалық қоржынсергіту сәті ретінде өткізіледі.
Оқушылар бір-біріне доп лақтырады да «Мен шебер...»деп жалғаусыз айтады, допты ұстап алған оқушы сол сөзді дұрыс жалғауымен айту керек. Тиісті жалғаулар тақтада беріледі.
Тиісті жалғаулар: -мын, -мін, -сің, -сіз, -сыз.
Мен шебер... Сен ұқыпты... Сіз ренжи... т.б. солай
сөздер жалғаса береді.
«Бас бармақ» әдісі арқылы оқушылар өзара бағалайды, комментарий береді.
(Ж)«Бұл жауабы болса, онда сұрақ қандай болады?» әдісібойынша оқушыларға сөйлемдер беріліп, жауап ретінде осы сөйлемдерді алу үшінсұрақ қандай болатынын анықтайды.
Сөйлемдер: Мырзабек – шебер бала.Ол ойыншықтың бәрін өзі жасайды.Ол ойыншықты шырпының қорабынан жасайды.Ол шырпының қораптарынан әдемі үй жасайды. Ол ойыншығын Иманбекке берді.
Жұптар бір-бірін комментарий айту арқылы бағалайды. Комментарий үлгісі: сұрақтарды дұрыс құрайды. Мұғалім 2-3 оқушыны тыңдап, кері байланыс береді.
(Ж) Оқушылар берілген суреттердің орнына сөздерді қойып айтады.
Мырзабек
Нұрасыл шырпылардан жасады
