Кері байланыс: дұрыс, тамаша! Сұрақтарға жауап бере алдыңдар(бағалау) Ендеше, Ұлттық команда туралы сабағымызды әрі жалғастырамыз.
Мақсаты: түсініп оқу,түсінгенін айта білу дағдыларын жетілдіру.
|
1.Тыңдайды.
2. А.Сұрақтарға толық жауап береді.
В. бір сөзбен жауап береді.
С. түсінеді.
Айтылым.
Түсінгендерін айтады. Сұрақтарға жауап береді.
Тақырыпты дәптерлеріне жазып алады.
|
Алтын адам суреті
|
Мәтін соңы жұмыс.
|
11.Жазылым.Грамматиканы қайталау.
А)Жұптық жұмыс.
В) Деңгейлік тапсырма. (карточка таратып беру)
С)Деңгейлік тапсырма.(карточка таратып беру)
Кері байланыс.Мадақ сөз «жұдырық, саусақ» тарату.
|
|
|
Бекіту.
3 мин.
|
12. Топпен жұмыс. Балалар,қазір топпен бірігіп жұмыс жасау арқылы алған білімдеріңді жинақтауға тырысыңдар.
«Төрт сөйлем» тәсілі бойынша сабақты бекіту.
Бағалау парақшаларын толтыртып,жинап аламын.
Кері байланыс: «жұдырық саусақ»
Тағы да әр топтан бір оқушы коментарий береді.
|
Топтық жұмыстарын қорғайды.Бір-бірін тыңдайды.
«Бағалау парақтарын» толтырады.
|
«Төрт сөйлем» әдісі
|
Үй тапсырма-сын беру.
|
Балалар , үйде мәтінді мазмұндайсыңдар. Жаңа сөздерді жаттайсыңдар.
|
Мұқият тыңдайды,күнделігіне жазып алады.
|
Оқулық, оқушы күнделігі.
|
ҮІІ.Рефлексия.
|
-Балалар, осымен сабағымыз аяқталды.
Тарихымызды білейік, құрметтейік, ұмытпайық! Сау болыңдар!
|
Тыңдайды, стикерлерге сабақтан алған әсерлерін жазады.
|
|
