Физикалық шаманың атауы
|
Есептелу формуласы
|
Өлшем бірлігі
|
Магнит ағыны
|
|
|
Магнит индукциясы
|
|
|
Ампер күші
|
|
|
Лоренц күші
|
|
|
Айналдырушы момент
|
|
|
|
Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға тез-тез жауап беріп белсене қатысып отырады
Оқушылар жаңа тақырыпты меңгереді Оқушылар бекіту тапсырмаларын орындайды
|
Дескриптор
Сұрақтарға жауап береді
Есептің шешімін слайдттан қарап тексереді
2-балл
Дескриптор
1.Қорғау тәртібін сақтайды: Уақыт және әдептілік;
2. Мазмұнның толық ашады;
3. Өмірден мысалдар келтіреді.
5
|
ФИЗИКА 10 сынып оқулық
Арман –ПВ баспасы 2019
Закирова Н.А.,АшировР.Р.
«Дидактикалық материалдар
Смайликтер
|
|
Әр топқа деңгейлік есептер шығартамын.
Көлденең қимасының ауданы 60см2-ге тең контурдың ішіндегі магнит ағыны 0,3 мВб-ге тең. Контур ішіндегі өріс индукциясын табу керек. Өрісті біртекті өріс деп есептеуге болады.
Қабырғалары 10 және 5 см-ге тең 200 орамнан тұратын тікбұрышты жазық катушка индукциясы 0,05 Тл біртекті магнит өрісіне қойылған. Егер катушкадағы ток күші 2 А болса, осы өрістегі катушкаға әсер ететін ең үлкен айналдырушы момент қандай?
Электрон вакуумда индукциясы 5·10-3 Тл бiртектi магнит өрiсiнде қозғалады; оның жылдамдығы 10·103 км/с-қа тең және индукция сызықтарына перпендикуляр бағытталған. Электрон шеңбер бойымен қозғалады. Осы шеңбердiң радиусын анықтаңыз.
Электрон индукциясы 4 мТл біртекті магнит өрісінде қозғалады. Электронның айналу периодын табыңдар.
Индукция сызықтарына перпендикуляр, индукциясы 10мТл біртекті магнит өрісіне кинетикалық энергиясы 30кэВ электрон ұшып кірген. Өрістегі электронның қозғалыс траекториясы қисықтығының радиусы қандай?
Сурет бойынша есептер: 88-суретте магнит өрісінің токпен өзара әсері көрсетілген. Келтірілген әрбір жағдай үшін есепті тұжырымдап, оны шығару керек.
|
|
Дескриптор
Есептің шартын түзеді
ХБЖ-ға келтіреді
Есептің формуланысын түрлендіріп
Есептің жауабын табады
3 бал
|
|
Кері байланыс
Сабақтың соңы
10 минут
|
Үйге тапсырма §28 тақырыпты оқу
27-жаттығу есептерін шығару
Магниттік ілмек
ТОКАМАК –тақырыптарына презентация жасап келу.
|
Оқушылар кері байланыс береді
|
Формативті бағалай 10 балл
|
|
