8.3.2.1 Тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру
Сабақтың мақсаты:
Тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте,диаграмма,сызба,сурет) ақпараттарды салыстырады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі / уақыты
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру/7 минут Бағалаудың мақсат міндеті:
Жаңа сабаққа кіріспе: Сабақтың ортасы/Мағынаны ашу. 25 минут Топтық жұмыс
“Кім жылдам”
Ойыны. Жұмбақ
Сәлеметсіңдер ме? оқушылар, көңіл-күйлерің қалай?
“Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.
Оқушыларды бір топқа біріктіруды ұйымдастыру;
Байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір біріне сұрақ қояды өз ойымен бөліседі.
1)Мамандық деген не?
2) Қандай мамандық түрлерін білесіңдер?
3) Қазіргі таңда сұранысы көп мамандықтар қандай?
1-тапсырма
Еңбек туралы мәтін құраңдар,ой бөлісіңдер. Мәтінде грамматикалық норманың сақталуына (сөдерді дұрыс тіркестіру, сөцлемді дұрыс құрау) мән беріңіздер.
2-тапсырма
Кәсіп, табыс, мамандық, пайда. Осы ұғымдар бойынша мәліметтер іздестіріп,эссе жаз.
3-тапсырма
Кәсіп сөзіне бес талдау жаса
1)Зат есім. Не?
2) Сын есім. Қандай?
3) Етістік. Не істейді?
4) Синоним
5) Сөйлем
4-тапсырма
Болашақ мамандығың туралы мәтін құрастыр.
1)Адамның жүзін, басы мен көзін. Айнытпай келбетін, салатын кім суретін? (суретші) 2) Қалпағы ақ қарасаң, Дәрігер емес бірақ ол. Дәм мәзірін қаласаң,алға ұсынып тұрады ол.(Аспаз)
